2025年苏科版（2024）八年级下册物理期中复习专题力学部分提优练习原卷.docx

2025年苏科版（2024）八年级下册物理期中复习专题

力学部分提优练习

【训练一、弹力相关应用】

1．下列关于力的说法中错误的是（）

A．只有相互接触的物体才有力的作用

B．只有一个物体时，不会有力

C．受力物体同时也是施力物体

D．力的单位是牛顿，符号是

2．打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是（）

A．发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用

B．羽毛球飞行的速度越大惯性越大

C．羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用

D．迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态

3．如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A所受重力和物体A对斜面B的压力F的示意图。

4．如图，一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端接至木块上。刚开始弹簧处于原长，木块随小车一起向右匀速运动，当小车刹车时，木块将向右做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，此过程中，木块所受的摩擦力方向，弹簧对木块的弹力大小会（选填“变大”、“变小”或“不变”）

【训练二、重力相关应用】

5．小徐同学发现挂在阳台上的风铃中有一悬挂着的月牙薄板金属物，无风时静止，如图所示。请你画出月牙状金属的重力示意图（B点为“月牙”中心，D点为“月牙”重心）。

6．中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案，计划在2030年前实现载人登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，为月球科学的发展贡献中国智慧。物体在月球上受到的引力为地球上受到重力的16，未来你们当中的有些同学将有可能成为登上月球的宇航员，如果其中一位宇航员的质量为60kg

（1）宇航员在地球上受到的重力；

（2）宇航员在月球上受到的引力。

7．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

1

2

3

4

5

6

7

（1）本实验中用到的测量器材除了天平，还需要：；

（2）如图1所示以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是；

（3）在探究重力方向时，实验装置如图2所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出；重力的方向总是。

8．2022年4月16日，航天三人组历时半年之久的太空生活结束，安全返回地面。在完全“失重”的太空期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（）

A．举哑铃 B．跳绳

C．用单杠做引体向上 D．用弹簧拉力器健身

【训练三、摩擦力相关应用】

9．小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是（）

A．文具盒对桌面压力就是它所受的重力

B．文具盒所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力

C．如果文具盒受到力的作用，它的运动状态一定会改变

D．轻轻推文具盒推不动时，是因为它所受推力小于摩擦力

10．如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B匀速下滑，在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为（）

A．20N B．30N C．40N D．50N

11．实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验：

(1)如图甲所示，沿水平方向拉动木块测出滑动摩擦力大小；

(2)在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系；

(3)图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

(4)实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙装置水平拉动长木板，木块受到的滑动摩擦力方向，然后又发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是。

12．如图，轻质弹簧一端固定在墙上，另一端被置于粗糙水平面上的物块M压缩一段距离，放手后物块仍静止。请画出此时物块M在水平方向的受力示意图。

??

【训练四、牛顿第一定律】

13．大课间活动时总能看到初三的学长们在操场上练习掷实心球，如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球离开手后能继续向前运动是由于。当实心球运动到最高点Q