考点解析湖南湘潭市电机子弟中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合测试试卷(详解版).docxVIP

考点解析湖南湘潭市电机子弟中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合测试试卷(详解版).docx

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湖南湘潭市电机子弟中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

2、下列关系式中,正确的是()

A.(a﹣b)2=a2﹣b2 B.(a+b)(﹣a﹣b)=a2﹣b2

C.(a+b)2=a2+b2 D.(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2

3、计算3a(5a﹣2b)的结果是()

A.15a﹣6ab B.8a2﹣6ab C.15a2﹣5ab D.15a2﹣6ab

4、如图,在边长为的正方形中,剪去一个边长为a的小正方形,将余下部分对称剪开,拼成一个平行四边形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于x,a的恒等式是().

A. B.

C. D.

5、下列计算正确的是()

A.2a+3b=5ab B.x8÷x2=x6 C.(ab3)2=ab6 D.(x+2)2=x2+4

6、若,,则代数式的值是()

A. B.13 C.5 D.9

7、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

8、据《央视网》?2021年10月26日报道,我国成功研制出超导量子计算原型机“祖冲之二号”.截至报道时,根据已公开的最优经典算法,在处理“量子随机线路取样”问题时,全球其他最快的超级计算机用时2.3秒的计算量,“祖冲之二号”用时大约为0.00000023秒,将数字0.00000023用科学记数法表示应为()

A. B. C. D.

9、下列运算不正确的是()

A. B. C. D.

10、已知,那么的值是().

A. B.4042 C.4046 D.2021

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知:,则____.

2、已知,那么______.

3、若是关于的完全平方式,则__.

4、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______

5、计算:=_____.

6、利用乘法公式解决下列问题:

(1)若,,则;

(2)已知,若满足,求值.

7、若a+b=3,ab=1,则(a﹣b)2=________.

8、长方形的长为,宽为,那么它的面积为______.

9、已知,则代数式的值为______.

10、(x+2)(3x﹣5)=3x2﹣bx﹣10,则b=_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心,一滴墨水污染了这道习题,只看见了被除式中第一项是和中间的“”号,污染后习题形式如下:〓〓〓〓,小明翻看了书后的答案是“”,你能够复原这个算式吗?请你试一试.

2、阅读下列材料:

利用完全平方公式,可以把多项式变形为的形式.例如,==.

观察上式可以发现,当取任意一对互为相反数的值时,多项式的值是相等的.例如,当=±1,即=3或1时,的值均为0;当=±2,即=4或0时,的值均为3.

我们给出如下定义:

对于关于的多项式,若当取任意一对互为相反数的值时,该多项式的值相等,则称该多项式关于=对称,称=是它的对称轴.例如,关于=2对称,=2是它的对称轴.

请根据上述材料解决下列问题:

(1)将多项式变形为的形式,并求出它的对称轴;

(2)若关于的多项式关于=-5对称,则=;

(3)代数式的对称轴是=.

3、探究下面的问题:

(1)如图甲,在边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成如图乙的一个长方形,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,这个等式是(用式子表示),即乘法公式中的公式.

(2)运用你所得到的公式计算:

①10.3×9.7;

②(x+2y﹣3z)(x﹣2y﹣3z).

4、计算:(2a2?8a2+8a3﹣4a2)÷2a.

5、计算:.

6、已知ax?ay=a5,ax÷ay=a.

(1)求x+y和x﹣y的值;

(2)运用完全平方公式,求x2+y2的值.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

同底数幂相乘,底数不变,指数相加;积的乘方等于乘方的积;同底数幂相除,底数不变,指数

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