2024届北京交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析.docxVIP

2024届北京交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024届北京交大附中高三二诊模拟考试生物试卷含解析

一、选择题

1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()

A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成,具有流动性

B.线粒体是细胞的“动力车间”,其中内膜向内折叠形成嵴

C.内质网是蛋白质合成和加工的场所,也是脂质合成的车间

D.高尔基体主要负责蛋白质的合成和加工

答案:A

解析:细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成,具有流动性,可以改变形态;线粒体内膜向内折叠形成嵴,增大了膜面积,有利于化学反应的进行;内质网是蛋白质合成和加工的场所,同时也是脂质合成的车间;高尔基体主要负责蛋白质的加工、分类和包装,而不是合成。

2.下列关于遗传信息的传递过程的叙述,正确的是()

A.DNA复制过程中,遵循碱基互补配对原则

B.RNA转录过程中,以DNA的一条链为模板,合成RNA

C.翻译过程中,tRNA携带氨基酸,与mRNA上的密码子配对

D.遗传信息的传递方向总是从DNA到RNA再到蛋白质

答案:ABCD

解析:DNA复制过程中,遵循碱基互补配对原则,确保遗传信息的准确复制;RNA转录过程中,以DNA的一条链为模板,合成RNA;翻译过程中,tRNA携带氨基酸,与mRNA上的密码子配对,合成蛋白质;遗传信息的传递方向总是从DNA到RNA再到蛋白质。

3.下列关于植物激素的叙述,正确的是()

A.生长素的作用是促进细胞伸长

B.赤霉素的作用是促进种子萌发和果实发育

C.细胞分裂素的作用是促进细胞分裂

D.脱落酸的作用是抑制植物生长

答案:ABCD

解析:生长素的作用是促进细胞伸长,使植物生长;赤霉素的作用是促进种子萌发和果实发育,提高植物的抗逆能力;细胞分裂素的作用是促进细胞分裂,使细胞数目增加;脱落酸的作用是抑制植物生长,促使植物进入休眠状态。

二、填空题

1.线粒体和叶绿体在结构和功能上有许多相似之处,如它们都是双层膜结构,都含有________和________。

答案:DNA、RNA

解析:线粒体和叶绿体在结构和功能上有许多相似之处,如它们都是双层膜结构,都含有DNA和RNA,可以独立进行遗传信息的复制和表达。

2.在遗传信息的传递过程中,转录是指以________为模板,按照碱基互补配对原则,合成________的过程。

答案:DNA的一条链、RNA

解析:在遗传信息的传递过程中,转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。

3.植物生长调节剂在农业生产中应用广泛,下列植物生长调节剂中,具有生长素效应的是________,具有赤霉素效应的是________。

答案:2,4D、GA3

解析:2,4D(2,4二氯苯氧乙酸)是一种具有生长素效应的植物生长调节剂,可以促进植物生长;GA3(赤霉素A3)是一种具有赤霉素效应的植物生长调节剂,可以促进种子萌发和果实发育。

三、解答题

1.请简要阐述孟德尔的遗传实验过程及发现。

答案:孟德尔的遗传实验过程及发现如下:

(1)选择具有明显性状差异的纯合亲本进行杂交,观察子一代的性状表现;

(2)将子一代自交或与亲本回交,观察子二代或子三代的表现;

(3)统计分析子二代或子三代的性状分离比,发现3:1的规律;

(4)提出遗传因子(基因)的概念,认为每个性状由一对遗传因子控制;

(5)提出遗传规律,即基因的分离定律和自由组合定律。

2.请分析以下实验结果,并解释原因。

实验:将生长素类似物(NAA)分别以不同浓度处理小麦幼苗,观察幼苗的生长情况。

结果:随着NAA浓度的增加,小麦幼苗的生长速度逐渐降低,直至停止生长。

原因:生长素类似物(NAA)具有与生长素相似的生理效应,低浓度时促进植物生长,高浓度时抑制植物生长。在本实验中,随着NAA浓度的增加,对小麦幼苗生长的促进作用逐渐减弱,直至被抑制,导致幼苗生长速度降低,最终停止生长。

您可能关注的文档

文档评论(0)

yiyebaofu202 + 关注
实名认证
文档贡献者

热爱生活,热爱分享

1亿VIP精品文档

相关文档