达标测试重庆市实验中学7年级下册数学期末考试专项测评练习题(含答案解析).docxVIP

达标测试重庆市实验中学7年级下册数学期末考试专项测评练习题(含答案解析).docx

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重庆市实验中学7年级下册数学期末考试专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在实验课上,小亮利用同一块木板测得小车从不同高度(h)与下滑的时间(t)的关系如下表:

支撑物高h(cm)

10

20

30

40

50

下滑时间t(s)

3.25

3.01

2.81

2.66

2.56

以下结论错误的是()

A.当h=40时,t约2.66秒

B.随高度增加,下滑时间越来越短

C.估计当h=80cm时,t一定小于2.56秒

D.高度每增加了10cm,时间就会减少0.24秒

2、一个长方形的周长为30,则长方形的面积y与长方形一边长x的关系式为()

A.y=x(15-x) B.y=x(30-x) C.y=x(30-2x) D.y=x(15+x)

3、下面四个图形是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4、如图,能与构成同位角的有()

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

5、在球的体积公式中,下列说法正确的是()

A.V、、R是变量,为常量 B.V、是变量,R为常量

C.V、R是变量,、为常量 D.以上都不对

6、某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据

温度/℃

﹣20

﹣10

0

10

20

30

声速/m/s

318

324

330

336

342

348

下列说法错误的是()

A.这个问题中,空气温度和声速都是变量

B.空气温度每降低10℃,声速减少6m/s

C.当空气温度为20℃时,声音5s可以传播1710m

D.由数据可以推测,在一定范围内,空气温度越高,声速越快

7、下列说法中,正确的是()

A.“射击运动员射击一次,命中靶心”是必然事件

B.事件发生的可能性越大,它的概率越接近1

C.某种彩票中奖的概率是1%,因此买100张该种彩票就一定会中奖

D.抛掷一枚图钉,“针尖朝上”的概率可以用列举法求得

8、下列说法:

①和为180°且有一条公共边的两个角是邻补角;

②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;

③同位角相等;

④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,

其中正确的有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

9、下列说法正确的是()

A.在同一年出生的400名学生中,至少有两人的生日是同一天

B.某种彩票中奖的概率是1%,买100张这种彩票一定会中奖

C.天气预报明天下雨的概率是50%,所以明天将有一半的时间在下雨

D.抛一枚图钉,钉尖着地和钉尖朝上的概率一样大

10、标标抛掷一枚点数从1-6的正方体骰子12次,有7次6点朝上.当他抛第13次时,6点朝上的概率为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,△ABD和△ACD关于直线AD对称,若S△ABC=12,则图中阴影部分面积为___.

2、两条射线或线段平行,是指_______________________.

3、将写成不含分母的形式,其结果为_______.

4、计算:(3x+2)(2x﹣3)=_____.

5、如图,是轴对称图形且只有两条对称轴的是__________(填序号).

6、如图,为△ABC的中线,为△的中线,为△的中线,……按此规律,为△的中线.若△ABC的面积为8,则△的面积为_______________.

7、如图,AE是△ABC的中线,BF是△ABE的中线,若△ABC的面积是20cm2,则S△ABF=_____cm2.

8、如图,长方形纸片,点,分别在边,上,将长方形纸片沿着折叠,点落在点处,交于点.若比的4倍多12°,则______°.

9、如图,直线AB、CD相交于O,∠COE是直角,∠1=57°,则∠2=_____.

10、用每片长6cm的纸条,重叠1cm粘贴成一条纸带,如图.纸带的长度y(cm)与纸片的张数x之间的函数关系式是___________________

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某天早晨,王老师从家出发步行前往学校,途中在路边一饭店吃早餐,如图所示是王老师从家到学校这一过程中的所走路程s(米)与时间t(分)之间的关系.

(1)学校离他家米,从出发到学校,王老师共

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