解析卷河南郑州桐柏一中7年级下册数学期末考试专题训练练习题(详解).docxVIP

解析卷河南郑州桐柏一中7年级下册数学期末考试专题训练练习题(详解).docx

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河南郑州桐柏一中7年级下册数学期末考试专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列图形是四家电信公司的标志,其中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

2、下列事件中,属于不可能事件的是()

A.射击运动员射击一次,命中靶心

B.从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球

C.班里的两名同学,他们的生日是同一天

D.经过红绿灯路口,遇到绿灯

3、一枚质地均匀的骰子,其六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,投掷一次,朝上一面的数字是偶数的概率为().

A. B. C. D.

4、如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠EOC=35°,则∠AOD的度数为()

A.55° B.125° C.65° D.135°

5、梦想从学习开始,事业从实践起步近来,每天登录“学习强国”APP,则下列说法错误的是()

学习天数n(天)

1

2

3

4

5

6

7

周积分w/(分)

55

110

160

200

254

300

350

A.在这个变化过程中,学习天数是自变量,周积分是因变量

B.周积分随学习天数的增加而增加

C.周积分w与学习天数n的关系式为

D.天数每增加1天,周积分的增长量不一定相同

6、如图,AB∥CD,∠E+∠F=85°,则∠A+∠C=()

A.85° B.105°

C.115° D.95°

7、在千家万户团圆的时刻,我市一批医务工作者奔赴武汉与疫情抗争,他们是“最美逆行者”.下列艺术字中,可以看作是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8、如图,已知△ABC,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与△ABC全等的是()

A. B.

C. D.

9、如图,直线l1l2,直线l3与l1、l2分别相交于点A,C,BC⊥l3交l1于点B,若∠2=30°,则∠1的度数为()

A.30° B.40° C.50° D.60°

10、如图,若MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定的是()

A.AM=CN B. C.AB=CD D.∠M=∠N

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,AE与BD相交于点C,AC=EC,BC=DC,AB=5cm,点P从点A出发,沿A→B方向以2cm/s的速度运动,点Q从点D出发,沿D→E方向以1cm/s的速度运动,P、Q两点同时出发.当点P到达点B时,P、Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t(s).

(1)AP的长为___cm.(用含t的代数式表示)

(2)连接PQ,当线段PQ经过点C时,t=___s.

2、(1)已知与互余,且,则________.(2)+________=180°.(3)若与是同类项,则m+n=________.

3、将写成不含分母的形式,其结果为_______.

4、一般地,当试验的可能结果有很多且各种可能结果发生的可能性相等时,则用列举法,利用概率公式__________的方式得出概率.

当试验的所有可能结果不是有限个,或各种可能结果发生的可能性不相等时,常常是通过______来估计概率,即在同样条件下,大量重复试验所得到的随机事件发生的频率的稳定值来估计这个事件发生的_______.

5、如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为________.

6、等腰三角形顶角为度,底角为度,则之间的函数关系式是_____.

7、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D,己知DE=4,AD=6,则BE的长为___.

8、如图,在中,,一条线段,P,Q两点分别在线段和的垂线上移动,若以A、B、C为顶点的三角形与以A、P、Q为顶点的三角形全等,则的长为_________.

9、将长为、宽为的长方形白纸,按如图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽为,设张白纸粘合后的总长度为,与的函数关系式为___________.

10、若∠α=10°45,则∠α的余角等于______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,请分别在甲、乙、丙三个图中添加一个正方形到空白方格中,使它与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称

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