综合解析四川遂宁二中7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向训练试题(解析版).docxVIP

综合解析四川遂宁二中7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向训练试题(解析版).docx

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四川遂宁二中7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列图案是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

2、下列冰雪运动项目的图标中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

3、北京2022年冬奥会会徽“冬梦”正式发布.以下是参选的会徽设计的一部分图形,其中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4、下列说法正确的是()

A.如果两个三角形全等,则它们必是关于某条直线成轴对称的图形

B.如果两个三角形关于某条直线成轴对称,那么它们是全等三角形

C.等腰三角形是关于一条边上的中线成轴对称的图形

D.一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称图形

5、下列图形是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

6、下列是部分防疫图标,其中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

7、下列图案中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

8、如图,正方形网格中,A,B两点均在直线a上方,要在直线a上求一点P,使PA+PB的值最小,则点P应选在()

A.C点 B.D点 C.E点 D.F点

9、下列四个标志中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

10、在千家万户团圆的时刻,我市一批医务工作者奔赴武汉与疫情抗争,他们是“最美逆行者”.下列艺术字中,可以看作是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,点关于、的对称点分别是,,线段分别交、于、,cm,则的周长为________cm.

2、如图,在平行四边形中,,在内有一点,将向外翻折至,其中为其对称轴,过点,分别作,的垂线,垂足为,,,,已知,,那么__________.

3、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BE、BD为折痕.若与重合,则∠EBD为______度.

4、如图,△ABD和△ACD关于直线AD对称,若S△ABC=12,则图中阴影部分面积为___.

5、如图,方格纸中的每个小方格的边长为1,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是小方格的顶点).若格点△ACP与△ABC全等(不与△ABC重合),则所有满足条件的点P有_____个.

6、如图,三角形纸片中,,,,沿过点的直线折叠这个三角形,使顶点落在边上的点处,折痕为,则的周长等于______.

7、在风筝节活动中,小华用木棒制作了一个风筝,这个风筝可以看作将沿直线翻折,得到(如图所示).若,,,则制作这个风筝大约需要木棒的长度为______cm.

8、如图,将沿、翻折,顶点均落在点O处,且与重合于线段,若,则的度数_____.

9、如图是4×4的正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格选出一个也涂成黑色,与原来3个黑色方格组成的图形成为轴对称图形,则符合要求的白色小正方形有___.

10、如图所示,在△ABC中,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交BC与点D,点P为边AC上的一动点,连接PB、PD,若AB=AD=,则PB+PD的最小值为___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,P为△ABC的外角平分线上任一点.求证:PB+PC≥AB+AC.

2、已知点在内.如图,点关于射线的对称点是,点关于射线的对称点是,连接、、.

(1)若,则;

(2)若,连接,请说明当为多少度时,.

3、如图所示的方格纸中,每个小方格的边长都是1,点A(﹣4,1)、B(﹣3,3)、C(﹣1,2).

(1)作△ABC关于y轴对称的△ABC;

(2)在x轴上找出点P,使PA+PC最小,在图中描出满足条件的P点(保留作图痕迹),并直接写出P点的坐标.

4、综合与探究

数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.小明在一条长方形纸带上画了一条数轴,进行如下操作探究:

(1)操作1:折叠纸带,使数轴上表示的点与表示的点重合,则表示数的点与表示数的点重合.

(2)操作2:折叠纸带,使数轴上表示的点与表示的点重合,则表示的点与表示数的点重

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