考点解析山西太原市育英中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步测评试题（含详细解析）.docxVIP

山西太原市育英中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列运算中，结果正确的是（）

A． B． C． D．

2、已知A=，B是多项式，在计算B-A时，小海同学把B-A错看成了B÷A，结果得，那么B-A的正确结果为（）

A． B． C． D．

3、运用完全平方公式计算，则公式中的2ab是（）

A． B．﹣x C．x D．2x

4、计算结果中，项的系数是（）

A．0 B．1 C．2 D．3

5、计算的结果是（）

A． B． C． D．1

6、某呼吸道病毒的变种，具有较强传播能力，市民都戴好口罩就能大大降低感染率，已知该病毒的直径大约0.0000023毫米，将数字0.0000023用科学计数法表示为（）

A． B． C． D．

7、如图，在边长为的正方形中，剪去一个边长为a的小正方形，将余下部分对称剪开，拼成一个平行四边形，根据两个图形阴影部分面积的关系，可以得到一个关于x，a的恒等式是（）．

A． B．

C． D．

8、设，则的值为（）

A． B． C．1 D．

9、长方形的长为3x2y，宽为2xy3，则它的面积为（）

A．5x3y4 B．6x2y3 C．6x3y4 D．

10、若，则（）

A．5 B．6 C．3 D．2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、计算：＝_____．

2、已知：，则____．

3、如图，王老师把家里的密码设置成了数学问题．吴同学来王老师家做客，看到图片，思索了一会儿，输入密码，顺利地连接到了王老师家里的网络，那么她输入的密码是________．

账号：Mr．Wangshouse

王

浩

阳密码

4、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（其中ab）（如图①），把余下的部分拼成一个长方形（如图②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证的乘法公式是_______________________．

5、一次研究中发现某个新冠肺炎病毒的尺寸大约0，则0科学记数法可写为_____．

6、一个长方体的长、宽、高分别是（3x﹣4）米，2x米和x米，则这个长方体的体积是_____．

7、计算：______．

8、若a＋b＝3，ab＝1，则（a﹣b）2＝________．

9、计算b3?b4＝_____．

10、将关于x的多项式+2x+3与2x+b相乘，若积中不出现一次项，则b＝_____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图①是将一个边长为的大正方形的一角截去一个边长为的小正方形（阴影部分），然后将图①剩余部分拼接成如图②的一个大长方形（阴影部分）．

（1）请用两种不同的方法列式表示图②中大长方形的面积：

方法一：；

方法二：；

（2）根据探究的结果，直接写出这三个式子之间的等量关系；

（3）利用你发现的结论，求的值．

2、（1）数学课堂上老师留了道数学题，如图1，用式子表示空白部分的面积．

甲，乙，丙，丁4名同学表示的式子是：

甲：

乙：

丙：

丁：

4名同学中正确的学生是______；（填“甲”，“乙”，“丙”，“丁”）

（2）如图2，有一块长为米，宽为米的长方形空地，计划修筑东西、南北走向的两条道路，其余进行绿化，已知两条道路的宽分别为米和米，求绿地的面积（用含a，b的式子来表示）

3、计算：

4、已知，求代数式的值．

5、已知，求．

6、计算（3a﹣b）（a+b）+（2a+3b）（2a﹣7b）．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据同底数幂的除法，完全平方公式，积的乘方，多项式乘以多项式的计算法则计算求解即可．

【详解】

解：A、，计算错误，不符合题意；

B、，计算错误，不符合题意；

C、，计算正确，符合题意；

D、，计算错误，不符合题意；

故选C．

【点睛】

本题主要考查了同底数幂的除法，完全平方公式，积的乘方，多项式乘以多项式，熟知相关计算法则是解题的关键．

2、A

【分析】

先根据题意得到，从而求出B，再根据整式的加减计算法则求出B-A即可．

【详解】

解：由题意得：，