重难点解析四川广安友谊中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题测试试题(含答案及解析).docxVIP

重难点解析四川广安友谊中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题测试试题(含答案及解析).docx

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四川广安友谊中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、据《央视网》?2021年10月26日报道,我国成功研制出超导量子计算原型机“祖冲之二号”.截至报道时,根据已公开的最优经典算法,在处理“量子随机线路取样”问题时,全球其他最快的超级计算机用时2.3秒的计算量,“祖冲之二号”用时大约为0.00000023秒,将数字0.00000023用科学记数法表示应为()

A. B. C. D.

2、如果是完全平方式,那么的值是()

A. B. C. D.

3、的值是()

A. B. C. D.

4、如图,若将①中的阴影部分剪下来,拼成图②所示的长方形,比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式的是()

A. B.

C. D.

5、已知并排放置的正方形和正方形如图,其中点在直线上,那么的面积和正方形的面积的大小关系是()

A. B. C. D.

6、下列各式,能用平方差公式计算的是()

A.(2a+b)(2b﹣a) B.(﹣a﹣2b)(﹣a+2b)

C.(2a﹣3b)(﹣2a+3b) D.()(﹣)

7、一个长方形的面积是,长是,则宽是

A. B. C. D.

8、下列计算正确的是()

A.x2?x4=x6 B.a0=1

C.(2a)3=6a3 D.m6÷m2=m3

9、已知,,,则a,b,c的大小关系是()

A. B. C. D.

10、如图,由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案,该图案的面积为100,里面的小正方形的面积为16,若小长方形的长为a,宽为b,则下列关系式中:①;②;③;④,正确的有()个

A.1 B.2 C.3 D.4

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若,,则的值为________________.

2、直接写出结果:

(1)=____________;

(2)()÷()=_____________;

(3)____________·()=.

3、已知,则______.

4、若x+a2x?4的结果中不含的一次项,则的值为______.

5、如图,在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,介绍了展开式的系数规律,称为“杨辉三角”.如第5行的5个数是1,4,10,4,1,恰好对应着展开式中的各项系数.利用上述规律计算:______.

6、已知,,则的值为__.

7、若,则______.

8、一个长方体的长、宽、高分别是(3x﹣4)米,2x米和x米,则这个长方体的体积是_____.

9、若,则=_______.

10、如图,王老师把家里的密码设置成了数学问题.吴同学来王老师家做客,看到图片,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了王老师家里的网络,那么她输入的密码是________.

账号:Mr.Wangshouse

阳密码

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、先化简,再求值:,其中,.

2、数学活动课上,老师用图①中的1张边长为a的正方形A、1张边长为b的正方形B和2张宽和长分别为a与b的长方形C纸片,排成了如图②中的大正方形.观察图形并解答下列问题.

(1)由图①和图②可以得到的等式为(用含a,b的代数式表示);

(2)小芳想用图①的三种纸片拼出一个面积为(a+b)(a+2b)的大长方形,则需要A纸片张,B纸片张,C纸片张(空格处填写数字),并尝试在框线中参考图②画出相关的设计图;

(3)如图③,已知点C为线段AB上的动点,分别以AC、BC为边在AB的两侧作正方形ACED和正方形BCFG,面积分别记作S1、S2,若AB=6,图中阴影部分△ACF的面积为4,利用(1)中得到的结论求S1+S2的值.

3、已知,求代数式的值.

4、(教材呈现)人教版八年级上册数学教材第112页的第7题:

已知,,求的值.

(例题讲解)老师讲解了这道题的两种方法:

方法一

方法二

∵,

∴.

∴.

∵,

∴.

∵,

∵,

∵,,

∴.

(方法运用)请你参照上面两种解法,解答以下问题.

(1)已知,,求的值;

(2)已知,求的值.

(拓展提升)如图,在六边形中,对角线和相交于点

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