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2010-2023历年山西大同实验中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.机体免疫系统中的B细胞和T细胞(??)
A.分化、发育的场所相同
B.都参与特异性免疫
C.都能攻击被感染的细胞
D.遗传信息不同
参考答案:B试题分析:B细胞是造血干细胞在骨髓中发育来的,T细胞是造血干细胞在胸腺中发育的,故A错误;
二者都是特异性免疫中的细胞,故B正确;
T细胞的通过分化形成效应T细胞,其能与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡;而B细胞通过分化形成效应B细胞,进而分泌抗体达到消灭抗原的目的;故C错误;
对于同一个体,B细胞和T细胞的遗传信息都相同;D错误;
考点:B细胞和T细胞的产生、作用
点评:识记B细胞和T细胞的产生、作用,特别是特异性免疫过程,学生容易混淆。
2.对右图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(?)?
????
A.若d点对应点的浓度为b,则e点对应c点的浓度
B.若d点对应点的浓度为a,则e点对应b点的浓度
C.若d点对应点的浓度为a,则e点对应c点的浓度
D.若d点对应点的浓度为c,则e点对应b点的浓度
参考答案:B试题分析:分析题可知,单侧光引起生长素在尖端发生横向运输,即从d向e移动;故在尖端下一段e侧生长素浓度高于d侧;二者都是促进生长,e侧生长素浓度高促进生长快,d侧生长素浓度低促进慢,故选B。
考点:植物向光生长的原因
点评:分析外因(单侧光)再到内因(生长素分布不均)
3.下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述,正确的是(?)
A.ATP水解加快,合成量减少
B.皮肤血管收缩,降低体内热运转
C.机体散热大于产热,体温下降
D.调节中枢在下丘脑,与大脑皮层无关
参考答案:B试题分析:寒冷环境中,要维持体温相对稳定,新陈代谢增强,细胞呼吸增强,故ATP合成加快,A错误;
皮肤血管收缩,血流量减少,降低体内热运转,B正确;
机体的体温相对稳定,不会下降,产热等于散热;C错误;
体温调节中枢是下丘脑,与大脑皮层有关,比如人会添加衣物,这就是大脑皮层调节过程,D错误;
考点:体温调节
点评:理解体温调节过程
4.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是(?)
A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体
B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同
参考答案:D试题分析:记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能迅速分化形成效应T细胞,效应T细胞通过与靶细胞密切接触,激活靶细胞中的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡;故AC错误;
不同的记忆T细胞保存时间不同,B错误;
D中同一个体二者的DNA相同,但是形成的蛋白质不同,故产生的RNA不同,D错误;
考点:记忆T细胞的产生和作用
点评:这类型的题目关键在识记细胞免疫过程
5.乙肝疫苗进入人体后将会()
A.刺激吞噬细胞产生抗体
B.刺激机体产生记忆细胞
C.侵入宿主细胞并大量增殖
D.与乙肝病毒特异性结合
参考答案:B试题分析:疫苗是已经灭火的抗原,故进入人体后会使机体发生特异性免疫,形成相应的抗体和记忆细胞,抗体能与抗原特异性结合,记忆细胞在二次免疫中起重要作用;故选B;A中抗体是由浆细胞产生的,错误;
考点:疫苗的功能
点评:理解疫苗的来源
6.为研究不同细胞的免疫作用,将细菌注射到四种免疫状态的小鼠体内。下列说法错误的是(?)
A.吞噬细胞缺失的小鼠对细菌的非特异性免疫能力减弱
B.T细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制细菌数量的增加
C.B细胞缺失的小鼠对细菌的体液免疫能力丧失
D.正常小鼠可通过记忆细胞对球菌维持较久的免疫能力
参考答案:B试题分析:吞噬细胞是非特性免疫中重要的免疫细胞,吞噬病原体,故缺失会引起免疫能力减弱;A错误;
大部分的体液免疫需要T细胞呈递吞噬抗原给B细胞,使B细胞分化形成效应B细胞,进而分泌抗体来抑制细菌数量的增加;而细胞免疫中T细胞必不可少;故T细胞缺失,最后会导致整个免疫系统崩溃;B错误;C正确;
记忆细胞能在二次免疫中发挥重要作用,故D正确;
考点:特异性免疫
点评:识记特异性免疫过程各细胞的作用
7.下列关于种群的叙述,正确的是()
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤决定种群密度大小的最直接因素是出
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