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认真审题,仔细填空。(每空1分,共5分)第五板块探究思考1.÷8=16……△÷8=20……△上面两个除法算式的余数相等,它们的被除数相差()。32【点拨】根据题意可知,它们的被除数相差(20-16)×8=32。2.今年小华和小红两人的年龄和是18岁,小华比小红大2岁,小华今年()岁。3.一筐梨连筐共重20千克,取出一半梨后再称,还重12千克。这个筐里原来装了()千克梨。【点拨】根据题意可知,小华的年龄是(18+2)÷2=10(岁)。10【点拨】根据题意可知,一半梨重20-12=8(千克),则这个筐里原来装了8×2=16(千克)梨。164.两个完全相同的正方形拼成了一个长方形。已知长方形的周长是12分米,长方形的面积为()平方分米。8【点拨】根据题意可知,正方形的边长是12÷2÷3=2(分米),拼成的长方形的长是4分米,宽是2分米,则长方形的面积是4×2=8(平方分米)。5.兔妈妈拿来15个萝卜,分给4只小兔,要使每只小兔分得的个数都不相同,分得最多的一只小兔可以分到()个萝卜。【点拨】根据题意可知,要使其中一只小兔分得的最多,其他3只分得的都尽可能少,且分得的个数都不相同,所以其他3只小兔分别分得1个、2个、3个,分得最多的一只小兔可以分到15-1-2-3=9(个)。9读取信息,探究思考。(共15分)1.在里填上“>”“<”或“=”。你是怎么比较它们的大小的?请把你的想法写下来。(4分)<画两个大小一样的圆,分别表示出和,比较大小即可。2.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的()倍。(先填空,再用两种不同的方法来说明理由)(5分)9方法一: 假设原来的正方形边长为1厘米,那么它的面积就是1×1=1(平方厘米)。当边长扩大到原来的3倍后,新正方形的边长为3厘米,新正方形的面积是3×3=9(平方厘米)。9÷1=9,即面积扩大到原来的9倍。方法二:正方形的面积=边长×边长,当边长扩大到原来的k倍时,面积扩大到原来的(k×k)倍,所以边长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍。3.13×11= 26×11= 32×11= 45×11=(1)计算出以上各式的积。(2分)(2)观察它们的积与第一个乘数你能发现什么规律?写出你的发现并想办法说明为什么会有这样的规律。(4分)143286352495我的发现:一个两位数乘11,积的百位上的数是这个两位数十位上的数,积的个位上的数是这个两位数个位上的数,积的十位上的数是这个两位数十位上的数与个位上的数的和,当这个和大于9时,向百位进一。理由:一个两位数乘11,可以看成这个两位数乘10再加上这个两位数。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
期末真题精选(六)认真审题,填一填。(每空1分,共23分)1.在()里填上合适的单位。笑笑今年上三年级,身高130(),体重28()。她每天早上7时起床,7时15分开始坐在面积约为2()的餐桌前吃早餐。7时40分,笑笑从家走路去上学,笑笑家距离学校约1500(),大约需要30()可以到达。第一板块基础知识厘米千克平方米千米分2.把一个西瓜平均分成9份,每份是它的,7份写作。3.在()里填上“平移”或“旋转”。(1)直升飞机上的螺旋桨的运动是()现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。旋转平移19794.如图,长方形中每个小正方形的边长是1厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。32【点拨】根据题图可知,长方形的长是8厘米,宽是4厘米,则长方形的面积是8×4=32(平方厘米)。5.458÷6的商是()位数,25×40的积的末尾有()
个0。6.下面是小明计算一道乘法算式的过程,他计算的这道乘法算式是()。两323×13=2997.甲骨文是我国一种古老文字,如图的甲骨文中,是轴对称图形的有()个。48.在里填上“>”“<”或“=”。2千克 1800克+300克2平方米 200平方分米<=>9.王阿姨9:40回到家,发现家里停电了。王阿姨住在()小区,还有()分恢复供电。城中汇1510.40÷5,要使商是两位数,里最大填
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