解析卷广东广州市广大附中7年级下册数学期末考试同步测评练习题(含答案详解).docxVIP

解析卷广东广州市广大附中7年级下册数学期末考试同步测评练习题(含答案详解).docx

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广东广州市广大附中7年级下册数学期末考试同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若的补角是150°,则的余角是()

A.30° B.60° C.120° D.150°

2、如图,点D是∠FAB内的定点且AD=2,若点C、E分别是射线AF、AB上异于点A的动点,且△CDE周长的最小值是2时,∠FAB的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.90°

3、已知一辆汽车行驶的速度为,它行驶的路程(单位:千米)与行驶的时间(单位:小时)之间的关系是,其中常量是()

A. B. C. D.和

4、骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温是随时间的变化而变化的,在这一问题中,因变量是()

A.沙漠 B.体温 C.时间 D.骆驼

5、一本笔记本5元,买x本共付y元,则常量和变量分别是()

A.常量:5;变量:x B.常量:5;变量:y

C.常量:5;变量:x,y D.常量:x,y;变量:5

6、如图,已知为的外角,,,那么的度数是()

A.30° B.40° C.50° D.60°

7、下列图标中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

8、下列图形为轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、如图,将一副三角板的直角顶点重合在一起,且AOC=110°,则BOD=()度.

A.50 B.60 C.70 D.80

10、下列各组线段中,能构成三角形的是()

A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、6

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知,则代数式的值为______.

2、如图,已知ABCD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,若∠ABC=m°,∠ADC=n°,则∠E=_________°.

3、如图,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面积为58,△ADC的面积为30,则△ABD的面积等于______.

4、如图,直线AB与CD被直线AC所截得的内错角是___.

5、夏季高山上的温度从山脚起每升高100米降低0.7℃,已知山脚下的温度是23℃,则温度y(℃)与上升高度x(米)之间的关系式为_____________.

6、如图,已知,请添加一个条件,使得,则添加的条件可以为___(只填写一个即可).

7、一个角的度数是42°36′,则它的余角的度数为_____°.(结果用度表示)

8、一个袋中有形状材料均相同的白球2个、红球3个,任意摸一个球是红球的概率_____.

9、如图,△ABE≌△ACD,∠A=60°,∠B=20°,则∠DOE的度数为_____°.

10、已知∠A=38°24,则∠A的补角的大小是____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,点D在AB上,E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,求证:AD=AE.

2、综合与应用:根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

(1)请你根据图中A,B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数:点A表示__________,点B表示_______.

(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是_________和___________.

(3)若将数轴折叠,使得点A与表示的点重合,则点B与数_________表示的点重合.

(4)若数轴上M,N两点之间的距离为2020(点M在点N的左侧),且M,N两点经过(3)中的折叠后互相重合,则M、N两点表示的数分别是什么?

3、按下面的要求画图,并回答问题:

(1)如图①,点M从点O出发向正东方向移动4个格,再向正北方向移动3个格.画出线段OM,此时M点在点O的北偏东°方向上(精确到1°),O、M两点的距离是cm.

(2)根据以下语句,在“图②”上边的空白处画出图形.

画4cm长的线段AB,点P是直纸AB外一点,过点P画直线AB的垂线PD,垂足为点D.你测得点P到AB的距离是cm.

4、如图,已知∠AOC=90°,∠BOD=90°,∠BOC=38°19′,求∠AOD的度数.

5、某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校,如图所示是小明从家到学校这一过程中

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