2025年湖北省仙桃农村信用社春季招聘笔试备考题库附答案详解（预热题）.docxVIP

2025年湖北省仙桃农村信用社春季招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、2017年用干支纪年法计算为丁酉年，对应十二生肖中的鸡年。那么按照干支纪年法和十二生肖的排列顺序，2020年是（）年。

A.戊戌狗

B.已亥猪

C.庚子鼠

D.壬丑牛

【答案】：C

【解析】本题可根据干支纪年法和十二生肖的顺序来计算2020年对应的干支和生肖。干支纪年法是中国传统的纪年方式，十天干为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十二生肖与十二地支一一对应，顺序为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。已知2017年为丁酉鸡年，天干的计算是10年一循环，地支和十二生肖的计算是12年一循环。从2017年到2020年经过了3年。天干方面，“丁”往后推3个依次为“戊”“己”“庚”；地支方面，“酉”往后推3个依次为“戌”“亥”“子”；生肖方面，“鸡”往后推3个依次为“狗”“猪”“鼠”。所以2020年按照干支纪年法是庚子年，对应十二生肖为鼠年。

2、应某将设备出售给李某，双方约定应某负责将设备交付至北京。应某依李某指定地点将设备运往北京，并交给了承运人张某。在张某运输途中，李某又将该设备转卖给朱某并签订了合同。后来，该货物在运输过程中因泥石流而毁损。对此，下列说法正确的是（）。

A.应某无权要求李某付款

B.李某无权要求朱某付款

C.张某无权要求应某付款

D.应某无权要求朱某付款

【答案】：D

【解析】本题可依据买卖合同中标的物风险转移的相关规定来分析各主体间的权利义务关系。在买卖合同中，当事人没有约定交付地点或者约定不明确，标的物需要运输的，出卖人将标的物交付给第一承运人后，标的物毁损、灭失的风险由买受人承担。本题中，应某与李某约定应某将设备交付到北京，应某按照李某指定地点将设备交给承运人张某，此时设备的风险已转移给李某。设备在运输途中，李某又将该设备卖给朱某，这种在途货物的买卖，除当事人另有约定外，合同成立时起，标的物毁损、灭失的风险由买受人承担，即风险从李某转移到朱某。货物因泥石流毁损，该风险由朱某承担。由于货物风险已转移给朱某，李某已经完成了与朱某之间合同的交付义务（在途货物买卖，合同成立即视为交付），朱某应当按照合同约定向李某付款。同理，应某已经将设备交付给第一承运人，完成了与李某合同中的交付义务，李某应当按照合同约定向应某付款。而张某与应某之间是运输合同关系，张某完成了运输行为，有权要求应某付款。同时，应某与朱某之间不存在直接的合同关系，所以应某无权要求朱某付款。综上，应某有权要求李某付款，李某有权要求朱某付款，张某有权要求应某付款，而应某无权要求朱某付款。

3、关于目标管理的思想和实施，说法错误的是（）。

A.明确的目标是保证管理有效性的前提

B.强调各目标之间的支持，形成目标体系

C.注重人的参与和自我管理

D.上下级协商达成协议然后汇成顶层目标

【答案】：D

【解析】目标管理是一种以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。明确的目标是保证管理有效性的前提，只有目标明确，组织和成员才能清楚努力的方向，所以该说法正确。目标管理强调各目标之间相互支持，形成一个完整的目标体系，这样有助于组织整体目标的实现，此说法也是正确的。目标管理注重人的参与和自我管理，鼓励员工参与目标的设定和实施过程，发挥员工的主观能动性和创造性，该表述无误。而在目标管理中，是先确定顶层目标，然后再通过上下级协商达成具体的分目标，并非由上下级协商达成协议然后汇成顶层目标，此说法错误。

4、以下关于丽丽身份评定的选项中，不正确的是（）。

A.著作权人

B.作者

C.原告

D.具备完全民事行为能力的人

【答案】：D

【解析】本题需判断关于丽丽身份评定不正确的选项。逐一分析各身份。著作权人是依法对文学、艺术和科学作品享有著作权的人，如果丽丽创作了受著作权法保护的作品，她可以成为著作权人，所以存在成为著作权人的可能性。作者是创作作品的人，若丽丽进行了作品创作，她就是作者，也有成为作者的可能。原告是指为保护自己的合法权益，以自己的名义向法院提起诉讼从而引起诉讼程序发生的人，如果丽丽为维护自身权益向法院提起诉讼，那么她可以是原告，具备成为原告的合理性。而具备完全民事行为能力需要达到一定年龄且精神健康状况符合要求，若丽丽是未成年人或者存在精神方面不能辨认自己行为等不符合完全民事行为能力条件的情况，就不具备完全民事行为能力，所以“具备完全民事行为能力的人”不一定能正确评定丽丽的身份。故关于丽丽身份评定不正确的是具备完全民事行为能力的人。

5、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间