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[六安]2025年安徽六安金寨县中医医院招聘笔试历年参考题库附带答案详解
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卷I
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一.参考题库(共50题)
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1.材料
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【资料】
你能想象一只绿色老鼠的样子吗?科学家最近通过基因变化技术使老鼠长出了绿色的毛,试验的成功让科学家们相信,将相关基因移植入毛囊可以改变头发的颜色,这意味着对毛囊进行基因变体疗法可能大有作为。
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抗癌公司是美国加州圣迭戈的一家生物技术公司,这里的科学家将一种水母基因移植到老鼠的毛囊中,使老鼠长出了蓝光下呈现荧光绿的毛发。该公司总裁,罗伯特·霍夫曼说:“这些毛发之所以是绿色的,是因为其中有荧光绿的蛋白质”这种荧光绿蛋白质就是使水母在暗处发绿光的那种基因。霍夫曼将这种水母的基因移入一块剪下的老鼠皮上,他用一种名叫胶原酶的物质将老鼠皮组织软化,胶原酶可使毛囊更容易接受水母的基因。然后将老鼠皮放入培养液中,培养液含有一种腺病毒,这种病毒与平常引起的感冒的腺病毒相似,该病毒很快进入老鼠皮上的水母基因细胞中。霍夫曼采取措施使病毒迅速复制,这样病毒细胞就可以将自己携带的基因成分载入老鼠的细胞中。霍夫曼在显微镜下观察细胞的变化过程,他发现,老鼠皮的毛囊中明显出现了绿色蛋白质的斑点,这是每根毛发生长的基础,此后,这块老鼠皮上80%的地方长出来了绿色的毛,然后,霍夫曼将这块长有绿毛的老鼠皮移植到活老鼠缺少毛发的皮肤上,移植的毛发在老鼠身上不断生长,逐渐遍布全身。
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目前,该研究最乐观的前景可能就是让灰白头发恢复成黑发。研究人员已通过基因疗法使白老鼠长出了黑色的毛,这对于治疗灰白发是重大进步。但这种基因变体技术还要在老鼠的身上再做几年试验才能用于人类。科学家认为,一旦人类掌握了关于头发颜色的基因,基因疗法就可以用于美发。黑头发是因为真黑素在发挥作用,红头发和褐色头发也都有其生成色素,但目前还没破解金发的分子构造,一旦科学家们发现了所有决定头发颜色的基因,那么人们就可以随心所欲地改变头发的颜色,只需激活或减少相关基因,而不是通过染色物质。
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霍夫曼同时指出:“毛囊是个了不起的工具。”他相信基因工程能使毛囊产生任何形式的蛋白质,比如胰岛素和干扰素(一种免疫系统蛋白质)。小小的毛囊其实是个巨大的工厂。通过基团疗法,毛囊里不仅能长出健康的头发,还有可能承载某些基因来治疗白化病、糖尿病、癌症等。实际上,把基因疗法用于美发要比治病困难得多,美发需要把头上所有的毛囊都进行处理,而治病只在几个毛囊上进行处理就可以了。
根据原文,下列推断正确的是:
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A.
霍夫曼移入水母基因细胞时,用一种名叫胶原酶的物质将老鼠皮组织软化,如果不用这种胶原酶,他的实验就不能取得成功
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B.
科学家能通过基因变异技术使老鼠长出绿色的毛,意味着目前也可以通过同样的技术使老鼠长出其他颜色的毛
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C.
人类的黑头发是因为真黑素在发挥作用,将来科学家只需要激活或者减少相关基因,而不是通过染色物质,就可能让灰白头发恢复成黑发。
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D.
如果利用毛囊进行的基因变体疗法在人身上的试验获得成功,那么人类对白化病、糖尿病和癌症等疾病的治疗会轻而易举了。
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2.?下列句子中有歧义的一句是(?)
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A.他本想给父亲买些鲜果和螃蟹什么的
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B.你这儿经常来人吧
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C.钱先生的被打和被捕,使他们知道了敌人的厉害
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D.人家那么多解放军要你去
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3.完璧归赵∶蔺相如
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A.
望梅止渴∶诸葛亮
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B.
三顾茅庐∶韩信
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C.
草木皆兵∶苻坚
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D.
四面楚歌∶夫差
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4.当下的家庭教育中,“教育超量”与教育不足同时存在。有些家长唯恐自己的孩子“输在起跑线上”,为孩子报了多个辅导班、兴趣班,给孩子造成很重的负担。也有家长认为孩子还小,不必学什么,让孩子自由成长就行。这种自然教育的观念,与西方教育思想的影响有关。卢梭在《爱弥儿》中就讲,“要放任无为,才能一切有为”“你开头什么都不教,结果反而会创造一切教育奇迹”,卢梭的这些说法有一定的启发性,但其片面性也是显而易见的。事实上,卢梭本人也不是“按照”他的教育观念成长的。
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这段文字意在说明(??)。
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A.家庭教育不应偏信、执着于某一具体理论
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B.如何把握家庭教育的尺度始终是一道难题
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C.片面强调教育“超量”“减量”都不可取
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D.“教育超量”与教育不足都有其生存的土壤
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5.四面楚歌∶项羽
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A.三令五申∶曹操
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B.指鹿为马∶刘邦
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C.毛遂自荐∶杜甫
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D.舌战群儒∶诸葛亮
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6.全年境内外专利申请438.0万件,比上年增长,其中境内专利申请417.2万件,比上年增长;授予专利权259.2万件,比上年增长,其中境内专利授权245.8万件,比上年增长。PCT专利申请受理量为6.1万件。截至2019年底,有效专利972.2万件,
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