达标测试北京市育英中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习试题(含解析).docxVIP

达标测试北京市育英中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习试题(含解析).docx

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北京市育英中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()

A.吉 B.祥 C.如 D.意

2、如图,北京2022年冬奥会会徽,是将蒙汉两种文字的“冬”字融为一体而成.组成会徽的四个图案中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

3、下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4、下列图案中,属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5、如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′交MN于点O,则下列结论不一定正确的是()

A.AC=A′C′ B.BO=B′O C.AA′⊥MN D.ABB′C′

6、如图,AD,BE,CF依次是ABC的高、中线和角平分线,下列表达式中错误的是()

A.AE=CE B.∠ADC=90° C.∠CAD=∠CBE D.∠ACB=2∠ACF

7、下列四个标志中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

8、在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列四个图形分别是节能、节水、绿色食品和低碳标志,其中轴对称图形是()

A. B. C. D.

10、如图所示图形中轴对称图形是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,三角形纸片,沿折叠,使点落在边上的点处,已知三角形的周长是6厘米,三角形的周长为21厘米,则__厘米.

2、如图,△ABC中,点D在边BC上,将点D分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,连接AE、AF.根据图中标示的角度,可知∠EAF=___°.

3、如图,如图,∠AOB=45o,点M、N分别在射线OA、OB上,MN=7,△OMN的面积为14,P是直线MN上的动点,点P关于OA对称的点为P1,点P关于OB对称点为P2,当点P在直线NM上运动时,∠P1OP2=___°,△OP1P2的面积最小值为___.

4、在如图所示的图中补一个小正方形,使其成为轴对称图形,共有__________种补法.

5、如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点D、C分别落在点D′、C′的位置处,若∠1=58°,则∠EFB的度数是______.

6、如图,把一张长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点落在∠BAC的内部,若∠CAE=2∠,且∠=15°,则∠DAE的度数为____________.

7、如图所示,其中与甲成轴对称的图形是___________.

8、如图,BD是△ABC的角平分线,E和F分别是AB和AD上的动点,已知△ABC的面积是12cm2,BC的长是8cm,则AF+EF的最小值是_______cm.

9、小聪在研究题目“如图,在等腰三角形ABC中,,,的平分线与AB的垂直平分线OD交于点O,点C沿直线EF折叠后与点O重合,你能得出那些结论?”时,发现了下面三个结论:①;②图中没有60°的角;③D、O、C三点共线.请你直接写出其中正确的结论序号:______

10、如图,把长方形沿EF对折后使两部分重合,若,则_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,已知∠ABC,D是BC边上一点.求作一点P:(1)使△PBD为等腰三角形且底边为BD,(2)点P到∠ABC两边的距离相等.(用尺规作图,保留痕迹,不写作法)

2、如图,已知线段a,利用尺规求作以a为底?以为高的等腰三角形.

3、如图,方格子的边长为1,△ABC的顶点在格点上.

(1)画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;

(2)在直线l上找一点P,使PB+PC最小;

(3)求△ABC的面积.

4、如图,长方形纸片,点E,F分别在边上,连接.将对折,点B落在直线上的点处,得折痕;将对折,点A落在直线上的点处,得折痕,求的度数.

5、已知在纸面上画有一数轴,如图所示.

(1)折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示的点重合;(直接写出答案)

(2)折叠纸面,使表

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