2025年金华市商业银行春季招聘笔试备考题库附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025年金华市商业银行春季招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列情形能够构成累犯的是（）。

A.前罪是故意犯罪，后罪是过失犯罪

B.犯前罪时不满十八周岁，犯后罪时已满十八周岁

C.前罪被判处缓刑，缓刑考验期满后五年内又故意实施犯罪

D.实施危害国家安全犯罪刑满释放十年后，又实施恐怖活动犯罪

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第六十五条规定，被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外；第六十六条规定，危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、黑社会性质的组织犯罪的犯罪分子，在刑罚执行完毕或者赦免以后，在任何时候再犯上述任一类罪的，都以累犯论处。首先，构成累犯要求前后罪都必须是故意犯罪，若前罪是故意犯罪，后罪是过失犯罪，不符合累犯构成要件。其次，不满十八周岁的人犯罪不构成累犯，因此即使犯前罪时不满十八周岁，犯后罪时已满十八周岁，也不构成累犯。再次，缓刑考验期满，原判刑罚就不再执行，而不是刑罚执行完毕，所以在缓刑考验期满后五年内又故意实施犯罪，不构成累犯。最后，实施危害国家安全犯罪刑满释放十年后，又实施恐怖活动犯罪，危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪均属于特殊累犯涉及的犯罪类型，对于这两类犯罪，在刑罚执行完毕或者赦免以后，在任何时候再犯上述任一类罪的，都以累犯论处，所以此种情形构成累犯。

2、下列关于“函”的表述错误的是（）。

A.函是一种正式文种，行文时要采用正式文件的标印格式

B.向有关主管部门请求批准，既可以用函也可以用请示

C.函是平行公文，用于不相隶属或平行机关之间的行文

D.一份函只宜写一件事

【答案】：B

【解析】函是一种正式的公文文种，在行文时确实要采用正式文件的标印格式。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，是平行公文，用于不相隶属或平行机关之间的行文。为了使函的内容清晰明了，便于处理和执行，一份函通常只宜写一件事。而向有关主管部门请求批准时，如果是隶属关系，要用请示；如果是不相隶属关系，则用函，不能既用函又用请示。所以表述错误的是向有关主管部门请求批准既可以用函也可以用请示这一说法。

3、国民经济中各产业之间以及产业内部的比例关系和结合状况被称作（）。

A.产业结构

B.产业比例

C.产业特征

D.产业布局

【答案】：A

【解析】该题正确答案是产业结构。产业结构是指国民经济中各产业之间及产业内部的比例关系和结合状况，它反映了一个国家或地区产业之间的关联和协调程度，对经济的发展和运行起着至关重要的作用。产业比例只是单纯体现各产业在数量上的相对关系，未能全面涵盖产业之间的结合状况，表述不够完整准确。产业特征主要聚焦于各产业自身所具备的特性和特点，比如技术密集型、劳动密集型等，与各产业间的比例关系和结合状况并非同一概念。产业布局侧重于各产业在地理空间上的分布情况，强调的是产业在不同地域的配置，而不是各产业之间及产业内部的比例和结合状况。综上，正确答案选产业结构。

4、《孙子兵法》提到“将在外，君命有所不受”，其意思是将领远征在外时能够根据情况应急作战，不必凡事都向君主请示或等待君主命令后再作战。从管理学角度来看，这体现了行政执行具有（）特点。

A.强制性

B.灵活性

C.针对性

D.规范性

【答案】：B

【解析】题干中提到将领远征在外可应急作战，不必事事等待君主命令。这表明在执行任务的过程中，根据实际情况可以灵活处理，不必完全遵循既定指令。灵活性强调在执行行政任务时，能够根据具体情况、环境的变化做出相应调整和改变。而强制性侧重于凭借行政权力强迫执行；针对性强调针对特定目标或问题；规范性是指按照规定的标准和程序执行。所以题干体现了行政执行具有灵活性的特点。

5、下列选项中，体现德育中榜样示范法的是（）。

A.“桃李不言，下自成蹊”

B.“至今窥牧马，不敢过临洮”

C.“随风潜入夜，润物细无声”

D.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”

【答案】：A

【解析】本题考查对德育方法中榜样示范法的理解，以及对各诗句含义的掌握，需要判断哪个选项体现了榜样示范法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。这体现了以高尚品德的人作为榜样，会对他人产生潜移默化的影响，符合榜样示范法的特点。“至今窥牧马，不敢过临洮”意思是到如今，胡人的牧马只敢偷偷张望，他们不敢轻易越过临洮。此句主要描述的