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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面关于月球的说法错误的是(??)。
A.月球上没有空气?????B.月球绕地球转动?????C.月球上没有生命?????D.在月球上,人无法说话
2.要记录太阳和月球的相同点和不同点,我们通常可以用(??)。
A.韦恩图??????B.折线图??????C.气泡图
3.下图可能是(??)的月相。
A.农历初五??????B.农历十五??????C.农历二十
4.太阳和月球看起来大小差不多,是因为(??)。
A.月球距离地球比较远?????B.太阳距离地球比较远?????C.太阳和月球离地球的距离差不多
5.不属于光源的是(??)。
A.点亮的灯?????B.萤火虫?????C.月亮
6.在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会(??)。
A.变小????B.变大????C.不变
7.地球上的海洋面积和陆地面积相比较,谁大谁小呢?(??)。
A.海洋大?????B.陆地大?????C.差不多大
8.下列属于太阳和月球的相同之处的有(??)。
A.都是球体????B.都是红色的????C.实际大小相同
9.地球上的光和热都来自(??)。
A.太阳?????B.月球?????C.地球内部
10.下列说法错误的是(??)。
A.透明的物体也能产生影子?????B.太阳高度越高,地面上物体的影子越短?????C.立方体的物体产生的影子一定是正方形
二.填空题(共10题,共44分)
1.收集和选用与地球有关的图片和(???)时,要判断资料的科学性,收集的图片应当是(???),文字资料是可以被(???)的。如果无法判断,可以请老师帮助。
2.月球的引力大约是地球的(???)。
3.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(???)。
4.光的传播速度是每秒(???),(???)是光在一年中所走的距离。
5.1969年,美国的“(???)载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
6.物体影子的长短、方向随着光源的(???)、(???)的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(???)有关;物体影子的形状和物体的(???)有关。
7.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(???),“十五”称为(???)。
8.我们用(???)图来比较太阳和月球的相同和不同。
9.(???)、(???)和(???)是影子产生的条件。改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。
10.太阳和月球的大小,看上去(???)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(???)得多。
三.判断题(共10题,共20分)
1.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。(??)
2.古代人认为地球的形状是平的。(??)
3.因为我们生活在一个平面的大地上,所以生活的大地应该是方的。(??)
4.大阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个球体。(??)
5.地球是太阳的一颗天然卫星。(??)
6.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。(??)
7.天空中的云是一种天然的遮光物,它能遮挡太阳光。(??)
8.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。(??)
9.月球表面的环形山是火山爆发遗留下来的。(??)
10.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
通过核聚变产生光和热
有面积广阔的月海??????太阳
有丰富的液态水和空气?????地球
有动物和植物生存??????月球
会产生黑子和耀斑
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共28分)
1.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢?
2.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
3.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?
4.观察记录简易日晷的影子变化。
5.地球和太阳、月球相比,有什么特点?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下
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