解析卷北京市第十二中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合训练练习题(含答案解析).docxVIP

解析卷北京市第十二中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合训练练习题(含答案解析).docx

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北京市第十二中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下面是四家医院标志的图案部分,其中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

2、如图,点D是∠FAB内的定点且AD=2,若点C、E分别是射线AF、AB上异于点A的动点,且△CDE周长的最小值是2时,∠FAB的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.90°

3、下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4、如图所示,在中,平分交于点D,,,则的度数是()

A. B. C. D.

5、下列图案是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

6、下列四个图标中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

7、下列几种著名的数学曲线中,不是轴对称图形的是()

A.笛卡尔爱心曲线 B.蝴蝶曲线

C.费马螺线曲线 D.科赫曲线

8、下列图形中,不是轴对称图形的是().

A. B. C. D.

9、现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是轴对称图形的是()

A.喜 B.欢 C.数 D.学

10、下面四个图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在线段?角?圆?长方形?梯形?三角形?等边三角形中,是轴对称图形的有__________个.

2、如图,正三角形网格中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有_________种.

3、如图,在长方形ABCD中,AD=BC=5,AB=CD=12,AC=13,动点M在线段AC上运动(不与端点重合),点M关于边AD,DC的对称点分别为M1,M2,连接M1M2,点D在M1M2上,则在点M的运动过程中,线段M1M2长度的最小值是_______.

4、如图,将一张长方形纸片ABCD(它的每一个角等于90°)沿EF折叠,使点D落在AB边上的点M处,折叠后点C的对应点为点N.若∠AME=50°,则∠EFB=_____°.

5、如图,长方形沿折叠,使点落在边上的点处,如果,则_______度.

6、平面直角坐标系中,点P(3,1)关于x轴对称的点的坐标是______.

7、如图,在中,,,,将沿折叠,使得点恰好落在边上的点处,折痕为,若点为上一动点,则的周长最小值为___________.

8、如图,∠MON内有一点P,P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H,GH分别交OM、ON于A、B点,若∠MON=38°,则∠GOH=___

9、如图,∠AOB内一点P,P1、P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=5cm,则△PMN的周长是_____.

10、如图,∠AOB=30°,M,Q在OA上,P,N在OB上,OM=1,ON=,则MP+PQ+QN的最小值是______________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A1B1C1;

(2)△ABC的面积为;

(3)在直线l上找一点P(在答题纸的图中标出点P),使PB+PC的长最短.

2、如图,已知线段a,利用尺规求作以a为底?以为高的等腰三角形.

3、如图,在边长为1的正方形网格中有一个ABC,完成下列各图(用无刻度的直尺画图,保留作图痕迹).

(1)作ABC关于直线MN对称的A1B1C1;

(2)求ABC的面积;

(3)在直线MN上找一点P,使得PA+PB最小.

4、如图1是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形.

(1)可能的位置有种.

(2)请在图1中利用阴影标出所有可能情况.

图1备用图

5、已知在纸面上画有一数轴,如图所示.

(1)折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示的点重合;(直接写出答案)

(2)折叠纸面,使表示-1的点与表示3的点重合,则表示100的点与表示数

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