2025年湖南省安化县信用联社春季招聘笔试备考题库及答案详解（精选题）.docxVIP

2025年湖南省安化县信用联社春季招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、（）是公文制文阶段最后的决定性环节，文稿经此环节后便由草稿变成了定稿。该题表述已经符合要求，无需额外改写。

A.审核

B.会签

C.签发

D.核发

【答案】：C

【解析】公文制文阶段有多个关键环节，每个环节都有其独特作用。审核主要是对文稿的内容、格式、逻辑等方面进行全面细致地审查，以确保文稿质量，但经过审核后的文稿仍有可能需要修改，并非最终的决定性环节。会签是当公文内容涉及多个部门或单位的职责时，由这些相关部门或单位的负责人共同签署意见，其目的是保证公文内容能得到各相关方面的认可和协同执行，同样经过会签的文稿也还有可能调整，不是定稿的标志。核发是在公文正式印发前，对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核，重点在于确保公文符合印发要求，此时公文已经接近印发阶段，并非制文阶段使草稿变成定稿的环节。而签发是由机关负责人或被授予专门权限的部门负责人对审核无误的文稿进行最后审定并签署印发意见，文稿一旦经过签发，就代表已经确定了最终内容，由草稿变成了定稿，成为具有法定效力和规范体式的正式公文。所以，使文稿由草稿变成定稿这一制文阶段最后的决定性环节是签发。

2、山西省人民政府若要对山西省农业厅进行嘉奖，应使用的公文文种是（）。

A.通报

B.令

C.公告

D.通告

【答案】：B

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，但通常用于一般性的表彰等情况。令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。山西省人民政府对山西省农业厅进行嘉奖属于较高层级的嘉奖行为，用令来发文更为合适。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。所以这里应该选用令来发文。

3、我国历史上最大的一部类书是（）。

A.《资治通鉴》

B.《四库全书》

C.《永乐大典》

D.《史记》

【答案】：C

【解析】该题是对我国历史上重要典籍地位的考查。关键在于明确各类书的性质及规模情况，以此判断哪一部是最大的类书。《资治通鉴》是编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编，以时间为纲、事件为目，涵盖16朝1362年历史，其重点在于通过对历史事件的记载与分析为治国理政提供借鉴，并非类书。《四库全书》是中国古代最大的丛书，由纪昀等学者编撰，它对中国古代文献进行了系统整理，收录了众多古代典籍，按照经、史、子、集四部分类编排，但不是类书。《永乐大典》是明永乐年间由解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书，全书汇集了古今图书七八千种，显示了中国古代科学文化的光辉成就，是中国历史上最大的一部类书。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，并非类书。综上，答案为《永乐大典》。

4、受新冠肺炎疫情影响，2020年年后各地高中延迟开学，网上在线教学效果难以保障。某省教育厅针对2020年高中学业水平合格性考试是否延期的问题，向各地市教育局、各学校高二年级师生及家长广泛征求意见。某校高二年级师生积极参与并提出自己的意见和建议，这些师生是通过（）参与民主决策。

A.社情民意反映制度

B.信访举报制度

C.舆论监督制度

D.网上评议政府制度

【答案】：A

【解析】材料中某省教育厅就高中学业水平合格性考试是否延期向各地市教育局、各学校高二年级师生及家长广泛征求意见，某校高二年级师生积极提出自己的意见和建议。社情民意反映制度是公民向决策机关反映意见、提出建议来参与民主决策的方式，这里师生的行为符合社情民意反映制度的特征。信访举报制度是公民进行民主监督的方式，是公民给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。舆论监督制度是公民依法在新闻媒体上公开发表意见来行使监督权。网上评议政府制度同样是公民参与民主监督的途径，是公民在网上对政府工作进行评价等。而本题问的是参与民主决策的方式，后三种制度不符合题意。所以师生是通过社情民意反映制度参与民主决策。

5、实现优化控制的关键是（）。

A.信息的搜集

B.信息的处理

C.信息的反馈

D.信息的储存

【答案】：C

【解析】实现优化控制的过程中，信息反馈至关重要。通过信息反馈可以将系统的输出结果与预期目标进行比较，从而及时发现偏差并对控制策略作出调整，以保证系统始终朝着最优的方向运行。若缺少信息反馈，就无法知晓系统的实际运行状况是否符合预期，也就难以实现优化控制。而信息的搜集、处理和储存虽然也是控制过程中的重要环节，但它们是为信息反馈以及后续的优化控制服务的，并非实现优化控制的关键