达标测试重庆市江津田家炳中学7年级下册数学期末考试达标测试试卷(解析版含答案).docxVIP

达标测试重庆市江津田家炳中学7年级下册数学期末考试达标测试试卷(解析版含答案).docx

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重庆市江津田家炳中学7年级下册数学期末考试达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列事件中,属于不可能事件的是()

A.射击运动员射击一次,命中靶心

B.从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球

C.班里的两名同学,他们的生日是同一天

D.经过红绿灯路口,遇到绿灯

2、下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

3、已知,,则()

A.2 B.3 C.9 D.18

4、如图,在△ABC和△BAD中,AC=BD,要使△ABC≌△BAD,则需要添加的条件是()

A.∠BAD=∠ABC B.∠BAC=∠ABD C.∠DAC=∠CBD D.∠C=∠D

5、如图,和全等,且,对应.若,,,则的长为()

A.4 B.5 C.6 D.无法确定

6、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.3cm,4cm,5cm B.3cm,3cm,6cm C.5cm,10cm,4cm D.1cm,2cm,3cm

7、任意给一个非零数,按下列程序进行计算,则输出结果为

A.0 B.1 C. D.

8、如图,直线l1l2,直线l3与l1、l2分别相交于点A,C,BC⊥l3交l1于点B,若∠2=30°,则∠1的度数为()

A.30° B.40° C.50° D.60°

9、已知的三边长分别为a,b,c,则a,b,c的值可能分别是()

A.1,2,3 B.3,4,7

C.2,3,4 D.4,5,10

10、如图,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,则下列说法错误的是()

A.线段AC的长度表示点C到AB的距离

B.线段AD的长度表示点A到BC的距离

C.线段CD的长度表示点C到AD的距离

D.线段BD的长度表示点A到BD的距离

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一个不透明的袋中只装有1个红球和2个蓝球,它们除颜色外其余均相同.现随机从袋中摸出一个球,颜色是蓝色的概率是___.

2、如图,在一块边长为30cm的正方形飞镖游戏板上,有一个半径为10cm的圆形阴影区域,飞镖投向正方形任何位置的机会均等,则飞镖落在阴影区域内的概率为________(结果保留π).

3、如图所示,为一个沙漏在计时过程中所剩沙子质量(克)与时间(小时)之间关系的图象,则从开始计时到沙子漏光所需的时间为_____小时.

4、某校初三(2)班想举办班徽设计比赛,全班50名同学,计划每位同学交设计方案一份,拟评选出10份为一等奖,那么该班某位同学获一等奖的概率为______________.

5、如图,在平行四边形中,,在内有一点,将向外翻折至,其中为其对称轴,过点,分别作,的垂线,垂足为,,,,已知,,那么__________.

6、梯形(如图)是有由一张长方形纸折叠而成的,这个梯形的面积是(______).

7、如图,△ABD和△ACD关于直线AD对称,若S△ABC=12,则图中阴影部分面积为___.

8、若,则______.

9、填写推理理由

如图:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,把求∠AGD的过程填写完整.

证明:∵EF∥AD

∴∠2=________(______________)

又∵∠1=∠2

∴∠1=∠3________

∴AB∥________(____________)

∴∠BAC+________=180°(___________)

又∵∠BAC=70°

∴∠AGD=________

10、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,两锐角的角平分线交于点P,点E、F分别在边BC、AC上,且都不与点C重合,若∠EPF=45°,连接EF,当AC=6,BC=8,AB=10时,则△CEF的周长为_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(1)如图1,直线两侧有两点A,B,在直线上求一点C,使它到A、B两点的距离之和最小(作法不限,保留作图痕迹,不写作法).

(2)知识拓展:如图2,直线同侧有两点A,B,在直线上求一点C,使它到A,B两点的距离之和最小(作法不限,保留作图痕迹,不写作法).

2、从边长为a的正方形中减掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一

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