考点解析-乌龙木齐第四中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题练习试题(详解版).docxVIP

考点解析-乌龙木齐第四中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题练习试题(详解版).docx

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乌龙木齐第四中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列计算中,结果正确的是()

A. B. C. D.

2、若,那么的值是().

A.5 B. C.1 D.7

3、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

4、若与的乘积中不含x的一次项,则m的值为()

A. B.0 C.2 D.4

5、下列计算正确的是()

A.a3·a2=a B.a3·a2=a5 C.a3·a2=a6 D.a3·a2=a9

6、若,,则代数式的值是()

A. B.13 C.5 D.9

7、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

8、计算的结果是()

A. B. C. D.1

9、据《央视网》?2021年10月26日报道,我国成功研制出超导量子计算原型机“祖冲之二号”.截至报道时,根据已公开的最优经典算法,在处理“量子随机线路取样”问题时,全球其他最快的超级计算机用时2.3秒的计算量,“祖冲之二号”用时大约为0.00000023秒,将数字0.00000023用科学记数法表示应为()

A. B. C. D.

10、计算的结果是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、将关于x的多项式+2x+3与2x+b相乘,若积中不出现一次项,则b=_____.

2、如图,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形,拼第3个正方形需要16个小正方形……按照这样的方法拼成的第个正方形比第个正方形多________个小正方形.

3、计算:_______.

4、计算:________.

5、若是关于的完全平方式,则__.

6、如果多项式是完全平方式,那么的值是____________.

7、比较大小:____

8、图中的四边形均为长方形,根据图形,写出一个正确的等式:____________.

9、若,,则的值为________.

10、面对新冠疫情,全国人民团结一心全力抗击,无数白衣天使不惧危险奋战在挽救生命的第一线,无数科技工作者不辞辛苦拼搏在攻克COVID-19的征程上.在这些科技工作者中也不乏数学工作者的身影,他们根据医学原理和公开数据进行数学建模,通过动力学分析和统计学分析,结合优化算法等定量手段,试图揭示COVID-19的传播规律及其重要特征,评估治疗或防控措施的实效性,为流行病学和传染病学研究提供定量支撑,为政府和公共卫生部门的预测和控制决策提供理论依据.目前发现的新冠病毒其直径约为0.00012毫米,将0.00012用科学记数法表示为________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算:

2、已知,求.

3、(1)如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分按照图中的线段分割成两个图形.请将分割成的这两个图形拼成一个常见的几何图形,要求画出两种不同的图形,并用图1剪拼前后的两个图形验证一个乘法公式.

(2)如图2,某小区的花园起初被设计为边长为a米的正方形,后因道路的原因,设计修改为:南边往北平移x(x<a)米,而东边往东平移x米,问:

①修改后的花园面积是多少?

②在周长为定值4a的长方形中,什么时候其面积最大?并说明理由.

4、(1)在数学中,完全平方公式是比较熟悉的,例如.若,,则______;

(2)如图1,线段AB上有一点C,以AC、CB为直角边在上方分别作等腰直角三角形ACE和CBF,已知,,的面积为6,设,,求与的面积之和;

(3)如图2,两个正方形ABCD和EFGH重叠放置,两条边的交点分别为M、N.AB的延长线与FG交于点Q,CB的延长线与EF交于点P,已知,,阴影部分的两个正方形EPBM和BQGN的面积之和为60,则正方形ABCD和EFGH的重叠部分的长方形BMHN的面积为______.

5、阅读材料:若满足,求的值.

解:设,,则,,

所以

请仿照上例解决下面的问题:

(1)问题发现:若x满足,求的值;

(2)类比探究:若x满足.求的值;

(3)拓展延伸:如图,正方形ABCD和正方形和MFNP重叠,其重叠部分是一个长

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