2025年湖南省岳阳农村信用社春季招聘笔试备考题库含答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年湖南省岳阳农村信用社春季招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、甲系无业人员，假冒当地国税系统主任科员身份，于网络上与妙龄少女谈恋爱，骗取数额较大的钱物。甲的行为已构成（）。

A.为亲友非法牟利罪

B.招摇撞骗罪

C.合同诈骗罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件，结合题干中行为人的行为特征来进行分析。为亲友非法牟利罪是指国有公司、企业、事业单位的工作人员，利用职务便利，将本单位的盈利业务交由自己的亲友进行经营，或者以明显高于市场的价格向自己的亲友经营管理的单位采购商品，或者以明显低于市场的价格向自己的亲友经营管理的单位销售商品，或者向自己的亲友经营管理的单位采购不合格商品，使国家利益遭受重大损失的行为。题干中甲是无业人员，并非国有公司、企业、事业单位的工作人员，其行为也不符合为亲友非法牟利罪的构成要件，所以不构成该罪。招摇撞骗罪是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的威信及其正常活动的行为。在本题中，甲冒充当地国税系统的主任科员，这属于假冒国家机关工作人员的身份，并且通过这种假冒身份在网上与妙龄少女恋爱，骗取较大数额的钱物，符合招摇撞骗罪的构成特征，所以甲的行为构成招摇撞骗罪。合同诈骗罪是以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，通过虚构事实、隐瞒真相、设定陷阱等手段骗取对方财产的一种犯罪行为。题干中并没有体现甲与他人签订、履行合同的相关信息，所以其行为不构成合同诈骗罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的方式可以多种多样，如以将要实施暴力、揭发隐私、毁坏名誉等相威胁。而题干中甲主要是通过冒充国家机关工作人员的身份进行诈骗，并非采用威胁或要挟的方法，因此不构成敲诈勒索罪。综上，甲的行为已构成招摇撞骗罪。

2、下列不属于引发市场不诚信行为诱因的是（）。

A.主体的利己性

B.制度缺陷

C.产品质量问题

D.信息不对称

【答案】：C

【解析】市场不诚信行为指的是市场主体在经济活动中违背诚实信用原则的行为。主体的利己性是引发市场不诚信行为的重要诱因，部分市场主体受利益驱使，为追求自身利益最大化不惜采取不正当手段，损害其他市场主体和消费者的利益。制度缺陷也会导致市场不诚信行为，不完善的制度无法对市场主体形成有效约束和规范，为不诚信行为提供了可乘之机。信息不对称同样是市场不诚信行为的诱因之一，当交易双方掌握的信息存在差异时，信息优势方可能利用这种优势进行欺诈或其他不诚信行为，损害信息劣势方的利益。而产品质量问题是市场不诚信行为的一种表现，并非引发市场不诚信行为的诱因。所以不属于引发市场不诚信行为诱因的是产品质量问题。

3、管理的（）突出了管理的实践性，要求管理者将管理知识与具体管理活动相结合，并且因地制宜，同时还需具备灵活的技巧。

A.动态性

B.主动性

C.科学性

D.艺术性

【答案】：D

【解析】管理的艺术性强调的是管理的实践性，它要求管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合。不同的管理情境和人员特点都需要管理者灵活运用管理方法和技巧。因为每个组织、每个项目以及每一个管理场景都是独特的，没有一种固定的、通用的管理模式可以适用于所有情况。管理者要凭借自身经验、智慧和创造力，根据实际情况做出恰当的决策和采取合适的行动，这体现了管理的灵活性和技巧性，也就是管理的艺术性。而动态性侧重于管理环境和管理对象的变化；主动性强调管理者在工作中的积极主动态度；科学性强调管理遵循一定的原理、原则和方法，有规律可循。所以该题应选择体现实践性和灵活技巧的艺术性。

4、“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治”阐释的是法治格局中的（）。

A.全民守法

B.严格执法

C.公正司法

D.科学立法

【答案】：A

【解析】该句话强调人民需全部遵循良法才能实现法治。全民守法指全体人民都要遵守法律，自觉依法办事。人民遵循法律正是全民守法的体现。严格执法侧重于行政机关严格按照法律规定执行法律；公正司法重点在于司法机关公平公正地适用法律；科学立法主要是从立法环节强调制定科学合理的法律。因此题干阐释的是法治格局中的全民守法。

5、夏季奥运会（）年举办一次。（该题目无需改写，已符合要求）

A.四

B.三

C.二

D.一

【答案】：A

【解析】夏季奥运会每四年举办一次，这是国际奥林匹克运动的基本规则和传统。所以正确答案是四。

6、公文的形成与发挥作用依赖于()。

A.公文处理

B.收文办理

C.发文办理

D.办毕公文

【答案】：A

【解析】公文处理是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动，是机关实现其管理职能的重要形式。公文的形成与发挥作用需依