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2024年天津大学辅导员招聘
考试笔试试题
（满分100分时间120分钟）
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。
A.三个月
B.一个月
C.半个月
D.8天
【答案】：B
2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。
A.企业和公民个人
B.政府机构
C.任何组织和个人
D.事业单位
【答案】：A
3.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。
A.谈心谈话
B.批评教育
C.警告
D.通知家长
【答案】：B
4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。
A.四分之一
B.三分之一
C.二分之一
D.五分之一
【答案】：B
5.下列属于行政处分的是（）。
A.罚款
B.取消资格
C.拘留
D.降职
【答案】：D
6.人的“全面发展”是（）。
A.各种素质的平均发展
B.不断追求自身的完善
C.每个人的发展都按照同一路径进行
D.人的素质和能力的“同时发展”
【答案】：B
7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。
A.教育性
B.特殊性
C.知识性
D.专业性
【答案】：C
8.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。
A.狭隘性
B.强烈性
C.敏感性
D.波动性
【答案】：D
9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。
A.有利于教师因材施教
B.有利于发挥教师的主导作用
C.有利于大面积培养人才
D.有利于充分发挥班集体的教育作用
【答案】：A
10.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）
A.实现素质教育
B.教育与生产劳动相结合
C.注重实践教学
D.加强理论教学
【答案】：B
11.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。
A.记忆特征
B.感知觉特征
C.思维特征
D.年龄特征
【答案】：A
12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.外显性
B.丰富性
C.波动性
D.敏感性
【答案】：A
13.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。
A.自尊
B.人际关系和谐
C.安全感
D.心态积极
【答案】：D
14.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。
A.面向全体与因材施教相结合的原则
B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则
C.理论与实践相结合的原则
D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
【答案】：A
15.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。
A.推广研究
B.基础研究
C.开发研究
D.应用研究
【答案】：B
16.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。
A.斯金纳
B.桑代克
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
【答案】：A
17.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。
A.关系概念
B.抽象概念
C.具体概念
D.合取概念
【答案】：C
18.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）
A.高等教育发展受社会发展制约
B.高等教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律
【答案】：D
19.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。
A.桑代克
B.奈塞尔
C.罗杰斯
D.弗洛伊德
【答案】：A
20.高等学校在组织特性上兼具（）。
A.学术属性和教育性性
B.学术属性和行政性性
C.学术属性和非营利属性
D.学术属性和组织属性
【答案】：B
21.高等学校科学研究最显著的特点是（）
A.个体研究和集体协作的结合
B.科学研究和教育研究的结合
C.学术责任和学术自由的结合
D.教学和科研的结合
【答案】：D
22.下面有关道德意志的表述错误的是（）。
A.
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