2024年湖北荆州公开招聘社区工作者考试试题答案解析.docxVIP

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2024年湖北荆州公开招聘社区工作者考试试题答案解析

1.单选题

(1)社区工作者在社区中组织了一场环保宣传活动,吸引了众多居民参与。该活动体现了社区的哪种功能?()

A.经济功能

B.社会化功能

C.社会控制功能

D.社会参与功能

答案:D

解析:社会参与功能是指社区为居民提供了参与社区事务、公共活动的机会。组织环保宣传活动吸引居民参与,正是让居民参与到社区公共事务中,体现了社会参与功能。经济功能主要涉及社区的生产、交换等经济活动;社会化功能侧重于居民在社区中学习社会规范和价值观;社会控制功能是对社区成员的行为进行约束和规范。

(2)以下哪种不属于社区工作的具体目标?()

A.推动社区居民参与

B.提高社区居民的收入水平

C.善用社区资源,满足社区需求

D.培养相互关怀和社区照顾的美德

答案:B

解析:社区工作的具体目标包括推动社区居民参与、善用社区资源满足社区需求、培养相互关怀和社区照顾的美德等。提高社区居民的收入水平并不是社区工作直接的、核心的具体目标,社区工作更侧重于社区的社会、文化、服务等方面的建设和发展。

(3)社区工作者与服务对象初次接触时,为了建立良好的专业关系,应该做到()。

A.直接询问服务对象的隐私问题

B.专注倾听服务对象的表达

C.立即给服务对象提出解决方案

D.强调自己的专业能力和经验

答案:B

解析:在与服务对象初次接触时,专注倾听服务对象的表达有助于建立良好的专业关系,让服务对象感受到被尊重和理解。直接询问隐私问题可能会引起服务对象的反感;立即提出解决方案可能没有充分了解问题全貌;强调自己的专业能力和经验可能会让服务对象有距离感,不利于关系建立。

(4)在社区工作中,社区工作者通过发动社区内的资源,为社区内的残疾人开展康复训练服务。这体现了社区工作的()模式。

A.地区发展

B.社会策划

C.社区照顾

D.社区行动

答案:C

解析:社区照顾模式强调动员社区资源,运用非正式网络,联合正规服务所提供的支援服务与设施,让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾。为社区内残疾人开展康复训练服务,利用社区资源进行照顾,符合社区照顾模式。地区发展模式侧重于居民的参与和社区的自主发展;社会策划模式强调专业人员的理性分析和决策;社区行动模式主要是为了解决社区的不公平和冲突问题。

(5)社区居民委员会是()。

A.基层政府组织

B.基层政权组织

C.基层群众性自治组织

D.社区中介组织

答案:C

解析:社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,不属于政府组织、政权组织,也不是社区中介组织。它在社区治理中发挥着重要的自治作用。

(6)社区工作者在社区中开展了一个青少年兴趣小组活动,其目的是培养青少年的团队合作精神和兴趣爱好。这属于()层面的社区工作。

A.微观

B.中观

C.宏观

D.综合

答案:A

解析:微观层面的社区工作主要聚焦于个人、家庭或小群体,通过直接的服务和干预来满足他们的需求。开展青少年兴趣小组活动,针对的是青少年这个小群体,旨在培养他们的团队合作精神和兴趣爱好,属于微观层面的社区工作。中观层面通常涉及社区组织和机构;宏观层面侧重于社区政策和规划等。

(7)以下关于社区工作价值观的说法,错误的是()。

A.尊重社区居民的权利和选择

B.强调社区工作者的权威和主导地位

C.注重以社区居民为中心开展工作

D.倡导平等、公正的社会理念

答案:B

解析:社区工作价值观强调尊重社区居民的权利和选择,以社区居民为中心开展工作,倡导平等、公正的社会理念。社区工作者应与居民建立平等合作的关系,而不是强调自身的权威和主导地位。

(8)社区工作者在处理社区居民之间的矛盾纠纷时,首先应该()。

A.了解矛盾纠纷的具体情况

B.提出解决方案

C.批评有过错的一方

D.召集双方进行调解

答案:A

解析:在处理社区居民矛盾纠纷时,首先要了解矛盾纠纷的具体情况,只有全面了解情况,才能做出准确的判断,进而采取合适的解决措施。直接提出解决方案可能不切实际;批评有过错的一方可能会激化矛盾;召集双方调解也应在了解情况之后进行。

(9)社区文化建设的核心是()。

A.社区文化设施建设

B.社区文化活动开展

C.社区文化理念培育

D.社区文化人才培养

答案:C

解析:社区文化理念培育是社区文化建设的核心,它决定了社区文化的方向和内涵。社区文化设施建设是物质基础;社区文化活动开展是载体;社区文化人才培养是推动社区文化发展的重要因素,但都不是核心。

(10)社区工作者在社区中组织了一场志愿者招募活动,吸引了很多居民报名。为了让志愿者更好地发挥作用,社区工作者应该()。

A.直接分配任务给志愿者,不考虑他们的意愿

B.对志愿者

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