考点解析北京市朝阳区日坛中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合测试试题(含解析).docxVIP

考点解析北京市朝阳区日坛中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合测试试题(含解析).docx

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北京市朝阳区日坛中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列图形是四家电信公司的标志,其中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

2、如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是()

A. B.

C. D.

3、如图,在2×2正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的△ABC为格点三角形,在图中可以画出与△ABC成轴对称的格点三角形的个数为()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4、下列图形不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5、如图1,有一张长、宽分别为12和8的长方形纸片,将它对折后再对折,得到图2,然后沿图2中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形(图3)可以是()

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6、下列四个图案中,不是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

7、下列交通标志中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

8、下列几种著名的数学曲线中,不是轴对称图形的是()

A.笛卡尔爱心曲线 B.蝴蝶曲线

C.费马螺线曲线 D.科赫曲线

9、下列图案是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

10、在“回收”、“节水”、“绿色食品”、“低碳”四个标志图案中.轴对称图形是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,∠AOB=30°,M,Q在OA上,P,N在OB上,OM=1,ON=,则MP+PQ+QN的最小值是______________.

2、平面直角坐标系中,点P(3,1)关于x轴对称的点的坐标是______.

3、如图,在3×3的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.图中的△ABC为格点三角形.在图中最多能画出___个格点三角形与△ABC成轴对称.

4、正方形再任意涂黑一个,则所得黑色图案是轴对称图形的情况有______种.

5、如图,直线AD为ABC的对称轴,BC=6,AD=4,则图中阴影部分的面积为__________.

6、已知,如图,,点M,N分别是边OA,OB上的定点,点P,Q分别是边OB,OA上的动点,记,,当最小时,则______.

7、如图,长方形沿折叠,使点落在边上的点处,如果,则_______度.

8、如图,在长方形ABCD中,AD=BC=5,AB=CD=12,AC=13,动点M在线段AC上运动(不与端点重合),点M关于边AD,DC的对称点分别为M1,M2,连接M1M2,点D在M1M2上,则在点M的运动过程中,线段M1M2长度的最小值是_______.

9、在如图所示的图中补一个小正方形,使其成为轴对称图形,共有__________种补法.

10、如图的三角形纸片中,AB=8,BC=6,AC=5,沿过点B的直线折叠这个三角形,使得点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长=____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图的的正方形网格中,的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与成轴对称的格点三角形一共有__个,请在图中至少画一个满足题意的图形.(请画在答题纸的图形上)

2、如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点三角形ABC(三角形的顶点都在网格格点上).

(1)在图中画出△ABC关于直线l对称的△A′B′C′(要求:点A与点A′、点B与点B′、点C与点C′相对应);

(2)在(1)的结果下,设AB交直线l于点D,连接AB′,求四边形AB′CD的面积.

3、如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,已知数b是最小的正整数,且a、c满足.

(1)a=_____,b=______,c=______;

(2)若将数轴折叠,使得点A与点C重合,则点B与数______表示的点重合;

(3)在(1)的条件下,数轴上的A,B,M表示的数为a,b,y,是否存在点M,使得点M到点A,点B的距离之和为6?若存在,请求出y的值;若不存在,请说明理由.

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