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教科版五年级下册第二单元第4课增加船的载重量小学科学教科版
聚焦
聚焦你认为船的载重量与哪些因素有关呢？船的体积船的结构船的材料货物摆放的位置船舷高度……
探索：设计制作铝箔船思考：用三张边长12厘米的正方形铝箔做成小船，你准备怎样增加船的载重量？
探索用三张边长12厘米的正方形铝箔纸制作底面积不同的小船，如何设计呢？2（船舷）2（船舷）2（船舷）2（船舷）8（底边）8（底边）1.先确定船舷高2.再确定船底边长3.最后画虚线（单位：厘米）注意:为了方便制作和计算，船舷高和船底长取整数较为合适
探索记录三只小船的数据：（单位：厘米）记录三只小船的船型1（8*8）船型2（6*6）船型3（4*4）示意图船的体积（cm3）体积＝底面积×高
探索设计不同底面积的铝箔船。（活动手册:第5页）
制作铝箔船
探索根据设计，制作3艘铝箔船。
探索测试每艘铝箔船的载重量。31.依次将金属垫圈轻轻地放入铝箔船，直到铝箔船沉入水中。最后一个使船沉没的金属垫圈不计算在内，记下金属垫圈的数量。2.每次测试后将垫圈擦干。3.测试三次，取中间值。
测试铝箔船
探索实验小结：船型/测试船型1船型2船型3测试1测试2测试3最大载重量（取中间值）船的体积我们的发现相同重量、大小的材料，制作的船型体积越大，载重量越大。
探索记录测试结果。（活动手册:第5页）3
研讨1.船的载重量跟什么有关？船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置位置等多种因素有关。2.怎样提高船的载重量？相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量也越大。
拓展如果模拟货物是弹珠，由于弹珠会滚动，导致容易侧翻，你怎样解决这个问题呢？给船舱分格，每个舱里均匀地放上弹珠。
模拟货物是弹珠的测试
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