综合解析四川峨眉第二中学7年级下册数学期末考试章节测试试卷（含答案详解）.docxVIP

四川峨眉第二中学7年级下册数学期末考试章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、任意给一个非零数，按下列程序进行计算，则输出结果为

A．0 B．1 C． D．

2、一个角的补角比这个角的余角大（）．

A．70° B．80° C．90° D．100°

3、如图，直线AB和CD相交于点O，若∠AOC＝125°，则∠BOD等于（）

A．55° B．125° C．115° D．65°

4、下列图形中，不一定是轴对称图形的是（）

A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等边三角形 D．正方形

5、下列图案中，有且只有三条对称轴的是（）

A． B． C． D．

6、某中学开展“筑梦冰雪，相约冬奥”的学科活动，设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福．小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形，设计出“中”字图案，如图所示．若四个正方形的周长之和为24，面积之和为12，则长方形ABCD的面积为（）

A．1 B． C．2 D．

7、一个袋子中放有4个红球和6个白球，这些球除颜色外均相同，随机从袋子中摸出一球，摸到红球的概率是（）

A． B． C． D．

8、如图是5×5的正方形网格中，以D，E为顶点作位置不同的格点的三角形与△ABC全等，这样格点三角形最多可以画出（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

9、如图，若MB＝ND，∠MBA＝∠NDC，下列条件中不能判定的是（）

A．AM＝CN B． C．AB＝CD D．∠M＝∠N

10、在一个不透明的口袋中装有除颜色外其它都相同的5个红球和3个白球，第一次任意从口袋中摸出一个球来不放回，则第二次摸到白球的概率为（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、在一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球，如果从中随机摸出一个，那么摸到黄球的可能性大小是________．

2、已知一个角等于70°38′，则这个角的余角等于______．

3、已知，，则_____．

4、如图，于点D，于点E，BD，CE交于点F，请你添加一个条件：______（只添加一个即可），使得≌

5、拖拉机工作时，油箱中的余油量（升）与工作时间（时）的关系式为．当时，_________，从关系式可知道这台拖拉机最多可工作_________小时．

6、若a+b=8，ab=-5，则＝___________

7、随着我国人口增长速度的减慢，小学入学儿童数量有所减少．下表中的数据近似地呈现了某地区入学儿童人数的变化趋势

年份

2006

2007

2008

…

入学儿童人数

2520

2330

2140

…

（1）上表中_____是自变量，_____是因变量．

（2）你预计该地区从_____年起入学儿童的人数不超过1000人．

8、如果是个完全平方式，那么的值是______．

9、刹车距离与刹车时的速度有如下关系：，小李以的速度行驶在路上．突然发现前方8m处有个水沟，小李马上踩下刹车（忽略反应时间），问是否来得及________（填“是”或“否”）．

10、图中的四边形均为长方形，根据图形，写出一个正确的等式：____________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、已知：如图，ABCDEF，点G、H、M分别在AB、CD、EF上．求证：．

2、如图，已知ABCD，BE平分∠ABC，∠CDE=150°，求∠C的度数．

3、如图，点E在AB上，AC=AD，∠CAB=∠DAB，△ACE与△ADE全等吗？△ACB与△ADB呢？请说明理由．

4、某校一课外小组准备进行“绿色环保”的宣传活动，需要制作宣传单，校园附近有一家印刷社，收费（元）与印刷数量（张）之间关系如表：

印刷数量（张）

…

100

200

300

400

…

收费（元）

…

15

30

45

60

…

（1）表格体现了哪两个变量之间的关系?

（2）直接写出收费（元）与印刷数量（张）之间关系式；

（3）若收费为300元，求印刷宣传单的数量．

5、读下列语句，用直尺和三角尺画出图形．

（1）点P是直线AB外的一点，直线CD经过点P，且CD与AB平行；

（2）直线AB与CD相交于点O，点P