云南昆明实验中学7年级下册数学期末考试单元测评试题（含详解）.docxVIP

云南昆明实验中学7年级下册数学期末考试单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、书架上放着两本散文和一本数学书，小明从中随机抽取一本，抽到数学书的概率是（）

A．1 B． C． D．

2、下列图形中，不是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

3、如图，已知，，平分，则（）

A．32° B．60° C．58° D．64°

4、在圆锥体积公式中(其中，表示圆锥底面半径表示圆锥的高)，常量与变量分别是（）

A．常量是变量是 B．常量是变量是

C．常量是变量是 D．常量是变量是

5、甲以每小时20km的速度行驶时，他所走的路程S(km)与时间t（h）之间可用公式s＝20t来表示，则下列说法正确的是（）

A．数20和s，t都是变量 B．s是常量，数20和t是变量

C．数20是常量，s和t是变量 D．t是常量，数20和s是变量

6、从地面竖直向上抛射一个物体，经测量，在落地之前，物体向上的速度v（m/s）与运动时间t（s）之间有如下的对应关系，则速度v与时间t之间的函数关系式可能是（）

v（m/s）

25

15

5

﹣5

t（s）

0

1

2

3

A．v＝25t B．v＝﹣10t＋25 C．v＝t2＋25 D．v＝5t＋10

7、下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

8、如图，直线AB、CD相交于点O，EO⊥AB于点O，∠EOC＝35°，则∠AOD的度数为（）

A．55° B．125° C．65° D．135°

9、下列交通标志图案是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

10、下列说法中，正确的是（）

A．从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这个点到这条直线的距离

B．互相垂直的两条直线不一定相交

C．直线AB外一点P与直线上各点连接而成的所有线段中最短线段的长是7cm，则点P到直线AB的距离是7cm

D．过一点有且只有一条直线垂直于已知直线

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，在中，点、分别为边、上的点，连接，将沿翻折得到，使．若，，则的大小为______．

2、如图，△ABC中，∠B＝20°，D是BC延长线上一点，且∠ACD＝60°，则∠A的度数是____________度．

3、如图，三角形ABC的面积为1，，E为AC的中点，AD与BE相交于P，那么四边形PDCE的面积为______．

4、在△ABC中，若AC=3，BC=7则第三边AB的取值范围为________．

5、如图①，在长方形ABCD中，E点在AD上，并且∠AEB＝60°，分别以BE、CE为折痕进行折叠并压平，如图②，若图②中∠AED＝10°，则∠DEC的度数为___度．

6、一个不透明的袋子里有3个红球和5个白球，每个球除颜色外都相同，从袋中任意摸出一个球，是红球的可能性_________（填“大于”“小于”或“等于”）是白球的可能性．

7、在一只不透明的口袋中放入红球5个，黑球1个，黄球n个．这些球除颜色不同外，其它无任何差别，搅匀后随机从中摸出一个恰好是黄球的概率为，则放入口袋中的黄球总数n＝___．

8、如图，在中，已知点，，分别为，，的中点，且，则阴影部分的面积______．

9、如图，把一张长方形纸片沿折叠，点D与点C分别落在点和点的位置上，与的交点为G，若，则为______度．

10、若∠α＝53°18′，则∠α的补角为_____°．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、某地移动公司的通话时间（分）和需要的电话费（元）之间有如下表所示的关系：

通话时间/分

1

2

3

4

5

6

7

…

电话费/元

0．4

0．8

1．2

1．6

2．0

2．4

2．8

…

（1）上面表格反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？

（2）用x表示通话时间，用y表示电话费，请写出随着x的变化，y的变化趋势是什么？

2、为庆祝中国共产党成立100周年，某校举行党史知识竞赛活动，赛后随机抽取了部分学生的成绩，按得分划分为A，B，C，D[A等级（0≤x≤100），B等级（80≤x＜90），C等级（70≤x＜80），D等级（x＜70）]四个等级，并绘制了如下不完整的统计表和统计图．

根据图表