强化训练广东江门市第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题测试试题（解析版）.docxVIP

广东江门市第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列运算正确的是（）

A．a3+a3＝a6 B．（a3）2＝a6 C．（ab）2＝ab2 D．2a?3a＝5a

2、下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

3、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

4、若与的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）

A． B．0 C．2 D．4

5、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

6、若2x+m与x+3的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）

A．﹣6 B．0 C．﹣2 D．3

7、下列运算正确的是（）

A． B． C． D．

8、如果x2﹣3x+k（k是常数）是完全平方式，那么k的值为（）

A．6 B．9 C． D．

9、下列计算正确的是（）

A．a3·a2=a B．a3·a2=a5 C．a3·a2=a6 D．a3·a2=a9

10、下列运算正确的是（）

A．x2+x2＝x4 B．2（a﹣1）＝2a﹣1

C．3a2?2a3＝6a6 D．（x2y）3＝x6y3

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、若am＝10，an＝6，则am+n＝_____．

2、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______

3、计算：______．

4、若满足且，则_____________

5、（x+2）（3x﹣5）＝3x2﹣bx﹣10，则b＝_____．

6、已知，，则______．

7、计算：|﹣2|﹣20210＋（）﹣1＝______________．

8、计算：＋÷＝____________．

9、________________．

10、已知，则______．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、先化简，再求值：，其中，．

2、阅读下列材料：

利用完全平方公式，可以把多项式变形为的形式．例如，＝＝．

观察上式可以发现，当取任意一对互为相反数的值时，多项式的值是相等的．例如，当＝±1，即＝3或1时，的值均为0；当＝±2，即＝4或0时，的值均为3．

我们给出如下定义：

对于关于的多项式，若当取任意一对互为相反数的值时，该多项式的值相等，则称该多项式关于＝对称，称＝是它的对称轴．例如，关于＝2对称，＝2是它的对称轴．

请根据上述材料解决下列问题：

（1）将多项式变形为的形式，并求出它的对称轴；

（2）若关于的多项式关于＝－5对称，则＝；

（3）代数式的对称轴是＝．

3、先化简，再求值：，其中，．

4、小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时，一不小心，一滴墨水污染了这道习题，只看见了被除式中第一项是和中间的“”号，污染后习题形式如下：〓〓〓〓，小明翻看了书后的答案是“”，你能够复原这个算式吗？请你试一试．

5、计算

（1）；

（2）．

6、化简：（x﹣2）2﹣x（x+4）．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

根据同类项的合并、幂的乘方、积的乘方和单项式乘单项式的运算法则分别分析即可．

【详解】

解：A、a3+a3=2a3原计算错误，故该选项不符合题意；

B、（a3）2=a6正确，故该选项符合题意；

C、（ab）2=a2b2原计算错误，故该选项不符合题意；

D、2a?3a=6a2原计算错误，故该选项不符合题意；

故选：B．

【点睛】

本题考查了同类项的合并、幂的乘方、积的乘方和单项式乘单项式的运算等知识，正确掌握运算法则是解题关键．

2、D

【分析】

根据完全平方公式逐项计算即可．

【详解】

解：A.，故不正确；

B.，故不正确；

C.，故不正确；

D.，正确；

故选D

【点睛】

本题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2是解答本题的关键．

3、A

【分析】

根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．

【详解】

A、，故原题计算正确；

B、，故原题计算错误；

C、，故原题计