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2025年初中数学期末考试试卷及答案

一、选择题（每题2分，共12分）

1.下列哪个数是整数？

A.√16

B.√-9

C.3.14

D.0.001

答案：D

2.下列哪个数是有理数？

A.√2

B.π

C.√-1

D.3/4

答案：D

3.下列哪个数是无理数？

A.√4

B.√-4

C.3/2

D.0.01

答案：B

4.下列哪个数既是整数，又是无理数？

A.√2

B.√-2

C.3/2

D.0.01

答案：B

5.下列哪个数是实数？

A.√2

B.√-2

C.3/2

D.0.01

答案：A

6.下列哪个数是正数？

A.-2

B.0

C.1/2

D.-1/2

答案：C

7.下列哪个数是负数？

A.2

B.0

C.1/2

D.-1/2

答案：D

8.下列哪个数是零？

A.2

B.0

C.1/2

D.-1/2

答案：B

9.下列哪个数是正数？

A.-2

B.0

C.1/2

D.-1/2

答案：C

10.下列哪个数是负数？

A.2

B.0

C.1/2

D.-1/2

答案：A

二、填空题（每题2分，共12分）

1.有理数包括（）、（）、（）。

答案：整数、分数、小数

2.无理数包括（）、（）、（）。

答案：无限不循环小数、无限循环小数、无理数

3.实数包括（）、（）。

答案：有理数、无理数

4.正数包括（）、（）、（）。

答案：正整数、正分数、正无理数

5.负数包括（）、（）、（）。

答案：负整数、负分数、负无理数

6.零是（）、（）、（）。

答案：非正数、非负数、有理数

7.下列数中，既是整数，又是无理数的是（）。

答案：√-2

8.下列数中，既是正数，又是无理数的是（）。

答案：√2

9.下列数中，既是负数，又是无理数的是（）。

答案：-√2

10.下列数中，既是实数，又是正数的是（）。

答案：√4

三、解答题（每题6分，共18分）

1.判断下列各数是有理数还是无理数，并说明理由。

（1）√16

（2）√-9

（3）3.14

（4）0.001

答案：

（1）有理数，因为√16=4，4是整数。

（2）无理数，因为√-9不是实数。

（3）有理数，因为3.14是有限小数。

（4）有理数，因为0.001是有限小数。

2.判断下列各数是正数、负数还是零，并说明理由。

（1）-2

（2）0

（3）1/2

（4）-1/2

答案：

（1）负数，因为-2小于0。

（2）零，因为0既不大于0，也不小于0。

（3）正数，因为1/2大于0。

（4）负数，因为-1/2小于0。

3.判断下列各数是整数、分数还是小数，并说明理由。

（1）3/4

（2）√4

（3）0.01

（4）√-1

答案：

（1）分数，因为3/4是两个整数相除。

（2）整数，因为√4=2，2是整数。

（3）小数，因为0.01是有限小数。

（4）无理数，因为√-1不是实数。

4.判断下列各数是实数、有理数还是无理数，并说明理由。

（1）√2

（2）π

（3）3/2

（4）0.01

答案：

（1）无理数，因为√2不是实数。

（2）无理数，因为π不是实数。

（3）有理数，因为3/2是两个整数相除。

（4）有理数，因为0.01是有限小数。

四、应用题（每题6分，共12分）

1.一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，行驶了3小时后，又以每小时80千米的速度行驶了2小时，求汽车行驶的总路程。

答案：汽车行驶的总路程为（60×3+80×2）=360千米。

2.一根绳子长10米，将其剪成两段，第一段长为第二段的3倍，求第一段绳子的长度。

答案：设第一段绳子的长度为x米，则第二段绳子的长度为10-x米。根据题意，有x=3(10-x)，解得x=6米。所以第一段绳子的长度为6米。

3.一个长方形的长是宽的2倍，如果宽增加5米，长增加10米，那么面积将增加多少平方米？

答案：设长方形的宽为x米，则长为2x米。根据题意，有（2x+10）×（x+5）-2x×x=30，解得x=5米。所以长方形的宽为5米，长为10米。面积增加为（15×10）-（5×5）=100平方米。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.D

解析：整数是没有小数部分的数，√16=4，3.14是有限小数，0.001也是有限小数，而-9没有实数平方根，所以选D。

2.D

解析：有理数是可以表示为两个整数比的数，3/4是一个分数，可以表示为两个整数的比，所以选D。

3.B

解析：无理数是不能表示为两个整数比的数，√2没有实数平方根，所以选B。

4.B

解析：无理数是不能表示为两个整数比的数，√-2没有实数平方根，所以选B。

5.A

解析：实数包括有理数和无理数，√2是无理数，