2025年大学试题(文学)-儿童文学考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年大学试题(文学)-儿童文学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.童话起源于（）。

A、科学幻想故事

B、神话传说和民间故事

C、古典文学作品

D、历史事件

2.在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。

A、幼儿谈话

B、教师组织

C、幼儿倾听能力发展

D、幼儿智力发展

3.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（）。

A、《米老鼠》

B、《猫和老鼠》

C、《加菲猫》

D、《鼹鼠的故事》

4.简述儿童年龄阶段的划分与儿童文学的三大层次。

5.因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是（）

A、乔治·桑

B、拉格勒芙

C、林格伦

D、夏尔·贝洛

6.儿童故事的最大特征在其（）。

A、主题集中而鲜明

B、叙述明快而有童趣

C、情节曲折而单纯

D、语言质朴而活泼

7.20世纪初期，由蔡元培、沈尹默、刘半农建立的歌谣研究会创办了《歌谣周刊》，将适合儿童歌唱的“歌谣”冠以“儿歌”之名，具体时间是（）

A、1912年

B、1914年

C、1916年

D、1918年

8.语言发生的生物基础是（）的成熟、语音听觉系统的成熟和大脑神经中枢的成熟。

9.在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。

A、幼儿不能凭借记忆

B、幼儿不能完全凭借记忆

C、幼儿能凭借记忆

D、幼儿完全不能凭借记忆

10.双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？

11.婴幼儿文学采用的表现手法是多种多样的，其中最主要的是反复和夸张。

12.早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、表演活动

D、绘画活动

13.学前儿童语言学习的特点有哪些？

14.相互作用论者以皮亚杰的（）为理论基础。

A、先天说

B、后天说

C、认知说

D、社会说

15.儿童阅读文学作品，未必都能进入欣赏状态；即使进入欣赏状态，也未必都能正确有效地欣赏。

16.谈谈新时期儿童文学的主要成就。

17.简述儿童文学的主要内容构成。

18.简述语言游戏和听说游戏的区别。

19.谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（），不特别考虑话题内容的认识范畴。

A、探究能力

B、倾听能力

C、认识能力

D、语言能力

20.19世纪初叶，德国格林兄弟搜集整理出版（）。

A、《鹅妈妈的故事》

B、《儿童和家庭童话》

C、《讲给孩子们听的故事》

D、《一千零一夜》

21.儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。

A、小班前期

B、小班后期和中班前期

C、中班后期和大班前期

D、大班后期

22.以动物为主人公的作品不一定都属于童话。

23.谈谈儿童欣赏文学的特殊性。

24.深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是（）。

A、《没有牙齿的大老虎》

B、《坐火车》

C、《小熊请客》

25.儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。

26.19世纪北欧作家安徒生出版了第一部童话集是（）。

A、《即兴诗人》

B、《讲给孩子们的故事》

C、《金银岛》

D、《一个孩子的诗源》

27.什么被不少西方学者看作是西方儿童文学自觉形态的开始？

28.简述古典文学与儿童文学。

29.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）。

A、颠倒歌

B、问答歌

C、游戏歌

D、谜语歌

30.新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是（）

A、高士其

B、郑渊洁

C、冰波

D、孙幼军

31.从作品的产生或作者的角度看可