基础强化四川师范大学附属第一实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合测评试题（含解析）.docxVIP

四川师范大学附属第一实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列计算正确的是（）

A．2a＋3b＝5ab B．x8÷x2＝x6 C．（ab3）2＝ab6 D．（x＋2）2＝x2＋4

2、下列各式，能用平方差公式计算的是（）

A．（2a＋b）（2b﹣a） B．（﹣a﹣2b）（﹣a＋2b）

C．（2a﹣3b）（﹣2a＋3b） D．（）（﹣）

3、若，，则下列a，b，c的大小关系正确的（）

A． B． C． D．

4、下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

5、的值是（）

A． B． C． D．

6、下列计算正确的是（）

A．x2?x4＝x6 B．a0＝1

C．（2a）3＝6a3 D．m6÷m2＝m3

7、下列运算正确的是（）

A．x2+x2＝x4 B．2（a﹣1）＝2a﹣1

C．3a2?2a3＝6a6 D．（x2y）3＝x6y3

8、三个数，，中，负数的个数是（）

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

9、若x2＋mxy＋25y2是一个完全平方式，那么m的值是（）

A．±10 B．－5 C．5 D．±5

10、某中学开展“筑梦冰雪，相约冬奥”的学科活动，设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福．小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形，设计出“中”字图案，如图所示．若四个正方形的周长之和为24，面积之和为12，则长方形ABCD的面积为（）

A．1 B． C．2 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、若满足且，则_____________

2、用科学记数法表示0________．

3、计算：______．

4、若，则______．

5、若是一个完全平方式，则的值是___________．

6、22013?（）2012＝_____．

7、填上适当的数使等式成立：x2＋8x＋______＝（x＋______）2.

8、面对新冠疫情，全国人民团结一心全力抗击，无数白衣天使不惧危险奋战在挽救生命的第一线，无数科技工作者不辞辛苦拼搏在攻克COVID-19的征程上．在这些科技工作者中也不乏数学工作者的身影，他们根据医学原理和公开数据进行数学建模，通过动力学分析和统计学分析，结合优化算法等定量手段，试图揭示COVID-19的传播规律及其重要特征，评估治疗或防控措施的实效性，为流行病学和传染病学研究提供定量支撑，为政府和公共卫生部门的预测和控制决策提供理论依据．目前发现的新冠病毒其直径约为0.00012毫米，将0.00012用科学记数法表示为________．

9、计算：_______

10、计算：=___．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、化简求值：，其中，．

2、计算．

3、化简求值：，其中．

4、小明在进行两个多项式的乘法运算时，不小心把乘错抄成除以，结果得到，如果小明没有错抄题目，并且计算依然正确，那么得到的结果应该是什么？

5、（1）计算：2ab2c﹣2÷（a﹣2b）2．

（2）计算：（x+6）（4x﹣1）．

6、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

由相关运算法则计算判断即可．

【详解】

2a和3b不是同类项，无法计算，与题意不符，故错误；

x8÷x2＝x6，与题意相符，故正确；

（ab3）2＝a2b6，与题意不符，故错误；

（x＋2）2＝x2+2x+4，与题意不符，故错误．

故选：B．

【点睛】

本题考查了合并同类项、同底数幂的除法、幂的乘方运算、完全平方公式，熟练掌握运算法则是解题的关键．

2、B

【分析】

根据平方差公式为逐项判断即可．

【详解】

A．既没有相同项，也没有相反项，不能用平方差公式进行计算，故本选项不符合题意；

B．原式，符合平方差公式，故本选项符合题意；

C．原式，只有相同项，没有相反项，不符合平方差公式，故本选项不符合题意；

D．原式只有相同项，没有相反项，不符合平方差公式，故本选项不符合题意；

故选：B．

【点睛】

本题考查平方差公式，掌握平方差公式为是解答本题的关键．

3、C

【分析】

利用零次幂的含义求解的值，利用平方差公式求解的值，利用积的乘方的逆运算求解的