考点解析乌鲁木齐第四中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习试题(含答案解析).docxVIP

考点解析乌鲁木齐第四中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习试题(含答案解析).docx

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乌鲁木齐第四中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、以下四大通讯运营商的企业图标中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

2、如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是()

A. B.

C. D.

3、如图,将一张长方形纸带沿EF折叠,点C、D的对应点分别为C、D.若∠DEF=α,用含α的式子可以将∠CFG表示为()

A.2α B.90°+α C.180°﹣α D.180°﹣2α

4、下列四个标志中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

5、下列图案属于轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

6、在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()

A.吉 B.祥 C.如 D.意

7、下列标志图案属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8、下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列在线学习平台的图标中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10、下列图形不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,是轴对称图形且只有两条对称轴的是__________(填序号).

2、小强站在镜前,从镜中看到镜子对面墙上挂着的电子钟,则如图所示的电子钟的实际时刻是__________.

3、如图,长方形纸片,点,分别在边,上,将长方形纸片沿着折叠,点落在点处,交于点.若比的4倍多12°,则______°.

4、请你发现图中的规律,在空格_____上画出简易图案

5、如图,在矩形中,,,点、分别在、上,将矩形沿折叠,使点、分别落在矩形外部的点、处,则整个阴影部分图形的周长为______.

6、如图,把长方形纸片ABCD沿对角线折叠,设重叠部分为△EBD,那么下列说法:①△EBD是等腰三角形,EB=ED;②折叠后∠ABE和∠C′BD一定相等;③折叠后得到的图形是轴对称图形;④△EBA和△EDC′一定是全等三角形.错误的是__(填序号).

7、如图,在中,,,将其折叠,是点落在边上的点,折痕为.

(1)的度数为__________.

(2)的度数为__________.

8、如图,在中,点、分别为边、上的点,连接,将沿翻折得到,使.若,,则的大小为______.

9、如图,三角形纸片中,,,,沿过点的直线折叠这个三角形,使顶点落在边上的点处,折痕为,则的周长等于______.

10、如图,点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=18,则△PMN的周长为______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在3×3的正方形的网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的△ABC为格点三角形,在图中画出格点△ABC与△ABC成轴对称,且点A,B,C的对称点分别为点A,B,C.例如,图1、图2中的格点△ABC与△ABC成轴对称,请你在图3、图4、图5、图6中各画出一种格点△ABC,使各图中的△ABC与△ABC对称形式不同.

2、如图,在△ABC中,∠ACB的平分线CD与外角∠EAC的平分线AF所在的直线交于点D.

(1)求证:∠B=2∠D;

(2)作点D关于AC所在直线的对称点D′,连接AD′,CD′.

①当AD′⊥AD时,求∠BAC的度数;

②试判断∠DAD′与∠BAC的数量关系,并说明理由.

3、(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A1B1C1;

(2)△ABC的面积为;

(3)在直线l上找一点P(在答题纸的图中标出点P),使PB+PC的长最短.

4、图1是一张三角形纸片ABC.将BC对折使得点C与点B重合,如图2,折痕与BC的交点记为D.

(1)请在图2中画出ΔABC的BC边上的中线.

(2)若AB=11cm、AC=16cm,求ΔACD与ΔABD的周长差.

5、在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,请分别在甲、乙、丙三个图中添加一个正方形到空白方格中,使它与其余五个正方形组成的新图形

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