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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则(??)。
A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变
2.下列物质是固体的是(??)。
A.空气????B.石头????C.水
3.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.3℃????B.0℃????C.-3℃
4.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?(??)
A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化
5.由实验可知,热的空气会(??)。
A.上升?????B.下降?????C.摇摆
6.小芳不小心把水撒在桌面上,过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于(??)。
A.蒸发????B.冷却????C.凝结
7.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?(??)
A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下
8.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是(??)。
A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小
9.当我们给气球充气之后,若想要天平平衡,另一边就要(??)。
A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变
10.孔明灯(??)安全隐患。
A.存在????B.不存在????C.不知道
二.填空题(共10题,共42分)
1.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。
2.水蒸气是(???)的水,没有(???)的形状和体积。
3.冰的特点有(???)、(???)、(???)。
4.液态的水降到(???)时,就开始凝固成冰,固态的冰在一定的(???)下能融化成水。
5.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化,仅仅(???)发生了变化。
6.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。
7.风向指风(???)的方向。如东南风是由(???)向(???)吹的风,箭头表示为:(???)。
8.未来的天气状况是能够(???)的。
9.我们可以通过把空气装进(???)里来感受空气的存在。
10.在用空气压缩枪做游戏时,(???)不能对着别人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.实验时,为了节约时间,可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。(??)
2.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。(??)
3.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。(??)
4.同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。(??)
5.空气是没有重量的。(??)
6.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
7.只要没有下雨下雪,那么就是晴天。(??)
8.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了,不用考虑其他因素。(??)
9.天气总是在不断的变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。(??)
10.把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线魔方。
橡皮
铁粉????溶于水
白糖
碘盐???不溶于水
泥土
红糖
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共31分)
1.测量水温的方法是什么?
2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
3.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
七.综合题(共3题,共17分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
2.我们在做水结冰
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