2010-2023历年上海普陀区九年级上学期期终调研数学试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年上海普陀区九年级上学期期终调研数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列命题中,正确的是(????)

A.如果一条直线截三角形两边的延长线所得的对应线段成比例,那么这条直线一定平行于三角形的第三边;

B.不同向量的单位向量的长度都相等,方向也都相同;

C.相似三角形的中线的比等于相似比;

D.一般来说,一条线段的黄金分割点有两个.

参考答案:D.试题分析:A.如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边,故本选项错误.

B.不同向量的单位向量的长度不一定相等,方向也不一定相同,故本选项错误.

C.相似三角形的对应中线的比等于相似比,故本选项错误.

D.一般来说,一条线段的黄金分割点有两个,正确.

故选D.

考点:命题与定理。

2.在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=a,∠ACB=θ,那么下面各式正确的是(????)

A.;

B.;

C.;

D..

参考答案:C.试题分析:本题可以利用锐角三角函数的定义以及勾股定理分别求解,再进行判断即可.故选A

考点:锐角三角函数的定义.

3.已知为一锐角,化简:????????.

参考答案:1.试题分析:∵为一锐角,∴.

∴.

考点:1.锐角三角函数定义;2.二次根式的非负数性质.

4.如图,已知是△中的角平分线,是上的一点,且,,.

(1)求证:△∽△;

(2)求证:△∽△;

(3)求的长.

参考答案:(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)5.试题分析:(1)将变形为,又由∠1=∠2,从而根据相似三角形的判定得出结论.

(2)由△∽△得∠3=∠4到,根据等角的补角相等得,由是公共角,根据相似三角形的判定得出结论.

(3)由△∽△得,即,代入数据求解即可.

试题解析:(1)如图,∵,∴.

又∵∠1=∠2,∴△∽△.

(2)∵△∽△,∴∠3=∠4.

∴.

又∵,∴△∽△.

(3)∵△∽△,∴,即.

∵,,∴,解得.

考点:相似三角形的判定和性质.

5.计算:.

参考答案:试题分析:求出各特殊角的三角函数值后,进行二次根式化简.

试题解析:.

考点:1.特殊角的三角函数值;2.二次根式化简.

6.如图,在△中,,,点是△内一点,且.

(1)求证:△∽△;

(2)试求的值.

参考答案:(1)证明见解析;(2)2.试题分析:(1)应用△ABC中角的关系求出∠PAC=∠PBA和∠APB=∠APC即可证得;(2)由等腰直角三角形,相似三角形的性质和锐角三角函数定义即可求得.

试题解析:

(1)∵在△ABC中,∠ACB=90o,AC=BC

∴∠BAC=45o,即∠PAC+∠PAB=45o,

又在△APB中,∠APB=135o,

∴∠PBA+∠PAB=45o,

∴∠PAC=∠PBA,

又∠APB=∠APC,

∴△CPA∽△APB.

(2)∵△ABC是等腰直角三角形,

∴,

又∵△CPA∽△APB,

∴,

令CP=k,则PA=k,PB=2k,

又在△BCP中,∠BPC=360o-∠APC-∠BPC=90o,

考点:1.等腰直角三角形的性质;2.相似三角形的判定和性质;3.锐角三角函数定义.

7.已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=15,CD=13,AD=8,∠B是锐角,∠B的正弦值为,那么BC的长为???????.

参考答案:22或12.试题分析:如图,过点A作AE⊥BC于点E,如图,过D点作DF⊥BC于点F,则AEFD是矩形.

∵,AB=15,∴AE=DF=12,BE=9(勾股定理).

又∵CD=13,∴CF=5(勾股定理).

若∠C是锐角,则BC=BE+EF+CF=22;若∠C是锐角,则BC=BE+EF-CF=12.

考点:1.梯形的性质;2.锐角三角函数定义;3.勾股定理;4.矩形的判定和性质;5.分类思想的应用.

8.如果直角三角形的斜边长为12,那么它的重心与外心之间的距离为????????.

参考答案:2.试题分析:如图,直角三角形的外心是斜边的中点,即点D,

∵直角三角形的斜边长为12,即AB=12,∴CD=6.

∵点G是它的重心,∴GD=CD=2.

考点:1.三角形的的重心与外心;2.直角三角形的斜边上中线的性质.

9.如图,浦西对岸的高楼,在处测得楼顶的仰角为30°,向高楼前进100米到达处,在处测得的仰角为45°,求高楼的高.

参考答案:米.试题分析:设楼高AB为x,应用锐角三角函数定义,把DB和BC用x来表示,根据CD=BD-BC列式求解即可.

试题解析:设楼高AB为x.

在Rt△ADB中有:,

在Rt△ACB中有:,

∴CD=BD-BC=()x=100,解得(米)。

∴高楼AB的高为米.

考点:1.解直角三角形的应用(仰角俯角问题);2.锐角三角函数定义;3.特殊角的三

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