强化训练-山西太原市外国语学校7年级下册数学期末考试同步练习练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练-山西太原市外国语学校7年级下册数学期末考试同步练习练习题(含答案详解).docx

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山西太原市外国语学校7年级下册数学期末考试同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)间有下面的关系:

x/kg

0

1

2

3

4

5

y/cm

10

10.5

11

11.5

12

12.5

下列说法一定错误的是()

A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量

B.弹簧不挂重物时的长度为0cm

C.物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm

D.所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为13.5cm

2、袋中有除颜色以外其余都相同的红球个,黄球个,摇匀后,从中任意摸出个球,记录颜色后放回、摇匀,再从中任意摸出个球,像这样有放回地先后摸球次,摸到的都是红球,则第次摸到红球的概率是()

A. B. C. D.

3、如图,已知AB=AD,CB=CD,可得△ABC≌△ADC,则判断的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.HL

4、已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关,在一定范围内,其关系如表所示,下列说法错误的是()

温度/℃

﹣20

﹣10

0

10

20

30

传播速度/(m/s)

318

324

330

336

342

348

A.自变量是传播速度,因变量是温度

B.温度越高,传播速度越快

C.当温度为10℃时,声音10s可以传播3360m

D.温度每升高10℃,传播速度增加6m/s

5、若,,求的值是()

A.6 B.8 C.26 D.20

6、下列图形中,不是轴对称图形的是().

A. B. C. D.

7、下列四个图案中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

8、数学老师将全班分成7个小组开展小组合作学习,采用随机抽签的办法确定一个小组进行展示活动,则第2小组被抽到的概率是()

A. B. C. D.

9、下列图案,是轴对称图形的为()

A. B.

C. D.

10、关于“明天是晴天的概率为90%”,下列说法正确的是().

A.明天一定是晴天 B.明天一定不是晴天

C.明天90%的地方是晴天 D.明天是晴天的可能性很大

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、小马和小刘玩摸球游戏,在一个不透明的袋子中装有4个白球和3个黑球(球除颜色外其他都相同),搅匀后从中任意摸出1个球,摸到白球的概率为______.

2、如图,将一副三角板按如图所示的方式摆放,AC∥DF,BC与EF相交于点G,则∠CGF度数为_____度.

3、在一个不透明的笔袋中装有两支黑色笔和一支红色笔,除颜色不同外其他都相同,随机从中摸出一支黑色笔的概率是___________.

4、如图所示,甲、乙两车在某时间段内速度随时间变化的图象.下列结论:

①甲的速度始终保持不变;

②乙车第12秒时的速度为32米/秒;

③乙车前4秒行驶的总路程为48米.

其中正确的是_______________.(填序号)

5、同一温度的华氏度数y(℉)与摄氏度数x(℃)之间的函数关系是y=x+32,如果某一温度的摄氏度数是25℃,那么它的华氏度数是_____℉.

6、计算:+20210=_____.

7、如图,P是直线a外一点,点A,B,C,D为直线a上的点,PA=5,PB=4,PC=2,PD=7,根据所给数据写出点P到直线a的距离l的取值范围是______

8、在一只不透明的口袋中放入红球5个,黑球1个,黄球n个.这些球除颜色不同外,其它无任何差别,搅匀后随机从中摸出一个恰好是黄球的概率为,则放入口袋中的黄球总数n=___.

9、如图,在3×3的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.图中的△ABC为格点三角形.在图中最多能画出___个格点三角形与△ABC成轴对称.

10、若,则______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、从边长为a的正方形中减掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).

(1)上述操作能验证的等式是;

(2)运用你从(1)写出的等式,完成下列各题:

①已知:a﹣b=3,a2﹣b2=21,求a+b的值;

②计算:.

2、(1)如图1

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