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四川成都市华西中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、若,那么的值是().
A.5 B. C.1 D.7
2、已知A=,B是多项式,在计算B-A时,小海同学把B-A错看成了B÷A,结果得,那么B-A的正确结果为()
A. B. C. D.
3、如图,若将①中的阴影部分剪下来,拼成图②所示的长方形,比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式的是()
A. B.
C. D.
4、下列运算正确的是()
A.3a+2a=5a2 B.﹣8a2÷4a=2a
C.4a2?3a3=12a6 D.(﹣2a2)3=﹣8a6
5、计算的结果是()
A. B. C. D.
6、下列运算正确的是()
A.a3+a3=a6 B.(a3)2=a6 C.(ab)2=ab2 D.2a?3a=5a
7、某中学开展“筑梦冰雪,相约冬奥”的学科活动,设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福.小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案,如图所示.若四个正方形的周长之和为24,面积之和为12,则长方形ABCD的面积为()
A.1 B. C.2 D.
8、2020年,引发疫情的冠状病毒被命名为SARS-CoV-2的新型冠状病毒.形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状,直径约0,用科学计数法表示为()
A. B. C. D.
9、已知,,,则a,b,c的大小关系是()
A. B. C. D.
10、下列计算中,正确的是
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、_______.
2、计算的结果是______.
3、计算:___.
4、乘积的计算结果是_______.
5、计算:+20210=_____.
6、比较大小:____
7、若,则______.
8、若式子x2+16x+k是一个完全平方式,则k=______.
9、若,,则=______________.
10、若a+b=8,ab=-5,则=___________
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、计算:
(1);
(2)
(3);
(4)先化简,再求值:,其中.
2、化简求值:,其中,.
3、如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)观察图2,请你直接写出下列三个代数式之间的等量关系为_______;
(2)运用你所得到的公式解答下列问题:
①若为实数,且,,求的值.
②如图3,,分别表示边长为的正方形的面积,且三点在一条直线上,若,求图中阴影部分的面积.
4、计算:(1)(2x+3y)(2x﹣3y)﹣(x﹣2y)(4x+y)
(2)(x﹣3)(3x﹣4)﹣(x﹣2)2
5、完全平方公式:适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若,求的值.
解:因为
所以
所以
得.
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)若,求的值;
(2)若,则;
(3)如图,点是线段上的一点,以为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.
6、阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.例如,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.
(1)模拟练习:如图,写出一个我们熟悉的数学公式:______;
(2)解决问题:如果,,求的值;
(3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为和,且,求这个长方形的面积.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
原式移项后,利用完全平方式变形,得到平方和绝对值的和形式,进而求得a、b值,即可得解.
【详解】
∵,
∴,
∴,
∴,=0,
解得:a=-2,b=3,
则,
故选:B
【点睛】
此题考查了完全平方公式的运用,掌握完全平方公式是解答此题的关键.
2、A
【分析】
先根据题意得到,从而求出B,再根据整式的加减计算法则求出B-A即可.
【详解】
解:由题意得:,
∴,
∴,
故选A.
【点睛】
本题主要考查了单项式乘以多项式,整式的加减计算,
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