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北京市育英中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、任意给一个非零数,按下列程序进行计算,则输出结果为
A.0 B.1 C. D.
2、若,,则代数式的值是()
A. B.13 C.5 D.9
3、下列运算正确的是()
A. B. C. D.
4、某中学开展“筑梦冰雪,相约冬奥”的学科活动,设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福.小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案,如图所示.若四个正方形的周长之和为24,面积之和为12,则长方形ABCD的面积为()
A.1 B. C.2 D.
5、计算的结果是()
A. B. C. D.
6、下列各式,能用平方差公式计算的是()
A.(2a+b)(2b﹣a) B.(﹣a﹣2b)(﹣a+2b)
C.(2a﹣3b)(﹣2a+3b) D.()(﹣)
7、计算的结果是()
A. B. C. D.
8、某呼吸道病毒的变种,具有较强传播能力,市民都戴好口罩就能大大降低感染率,已知该病毒的直径大约0.0000023毫米,将数字0.0000023用科学计数法表示为()
A. B. C. D.
9、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
10、已知,那么的值是().
A. B.4042 C.4046 D.2021
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、若x-y=3,xy=2,则x2+y2=_____.
2、计算:______.
3、若3x-5y-1=0,则________.
4、计算:|﹣2|﹣20210+()﹣1=______________.
5、若3x﹣2=y,则8x÷2y=_____.
6、计算:________.
7、利用乘法公式解决下列问题:
(1)若,,则;
(2)已知,若满足,求值.
8、长方形的面积为,其中一边长是,则另一边长是_______.
9、已知,,则的值为__.
10、直接写出结果:
(1)=____________;
(2)()÷()=_____________;
(3)____________·()=.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、计算.
2、化简:.
3、已知,求代数式的值.
4、若,求的值.
5、先化简,再求值:,其中,.
6、阅读材料:若满足,求的值.
解:设,,则,,
所以
请仿照上例解决下面的问题:
(1)问题发现:若x满足,求的值;
(2)类比探究:若x满足.求的值;
(3)拓展延伸:如图,正方形ABCD和正方形和MFNP重叠,其重叠部分是一个长方形,分别延长AD、CD,交NP和MP于H、Q两点,构成的四边形NGDH和MEDQ都是正方形,四边形PQDH是长方形.若正方形ABCD的边长为x,AE=10,CG=20,长方形EFGD的面积为200.求正方形MFNP的面积(结果必须是一个具体数值).
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据程序图列出算式,再计算即可求解.
【详解】
解:根据题意得:.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了整式的混合运算,理解程序图列出算式是解题的关键.
2、A
【分析】
将两边平方,利用完全平方公式化简,把代入求出的值,即可确定出所求式子的值.
【详解】
解:将两边平方得:,
把代入得:,即,
则,
故选:A.
【点睛】
本题考查了完全平方公式,求代数式的值,解题的关键是熟练掌握完全平方公式.
3、B
【分析】
同底数幂相乘,底数不变,指数相加;积的乘方等于乘方的积;同底数幂相除,底数不变,指数相减;整式加减合并同类项.
【详解】
解:A中,错误,故不符合题意;
B中,正确,故符合题意;
C中,错误,故不符合题意;
D中,错误,故不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查了幂的运算性质.解题的关键在于正确的理解幂的运算性质.
4、B
【分析】
设矩形的边,,根据四个正方形周长之和为24,面积之和为12,得到,,再根据,即可求出答案.
【详解】
解:设,,由题意得,
,,
即,,
,
即长方形的面积为,
故选:B.
【点睛】
本题考查完全平方公式的意义和应用,掌握完全平方公式的结构特征是正确
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