强化训练河南周口淮阳第一高级中学7年级数学下册第四章三角形定向练习试题(含详细解析).docxVIP

强化训练河南周口淮阳第一高级中学7年级数学下册第四章三角形定向练习试题(含详细解析).docx

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河南周口淮阳第一高级中学7年级数学下册第四章三角形定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,BC边上的高为()

A.AD B.BE C.BF D.CG

2、以下列长度的三条线段为边,能组成三角形的是()

A. B. C. D.

3、如图,已知AB=AD,CB=CD,可得△ABC≌△ADC,则判断的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.HL

4、以下列长度的各组线段为边,能组成三角形的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,

5、如图,ABC≌DEF,点B、E、C、F在同一直线上,若BC=7,EC=4,则CF的长是()

A.2 B.3 C.4 D.7

6、已知:如图,∠BAD=∠CAE,AB=AD,∠B=∠D,则下列结论正确的是()

A.AC=DE B.∠ABC=∠DAE C.∠BAC=∠ADE D.BC=DE

7、下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.3,4,8 B.5,6,11 C.1,3,5 D.5,6,10

8、已知线段AB=9cm,AC=5cm,下面有四个说法:①线段BC长可能为4cm;②线段BC长可能为14cm;③线段BC长不可能为3cm;④线段BC长可能为9cm.所有正确说法的序号是()

A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

9、如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,则与△ABC有一条公共边且全等(不与△ABC重合)的格点三角形(顶点都在格点上的三角形)共有()

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

10、下列各组线段中,能构成三角形的是()

A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、6

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,点F,A,D,C在同一条直线上,,,,则AC等于_____.

2、如图,A、F、C、D在同一条直线上,△ABC≌△DEF,AF=1,FD=3.则线段FC的长为_____.

3、如图,,,、分别为线段和射线上的一点,若点从点出发向点运动,同时点从点出发向点运动,二者速度之比为,运动到某时刻同时停止,在射线上取一点,使与全等,则的长为________.

4、如图,正三角形△ABC和△CDE,A,C,E在同一直线上,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.成立的结论有_____.(填序号)

5、如图,点A、B在直线l上,点C是直线l外一点,可知CA+CB>AB,其依据是_____.

6、如图,在中,,点D,E在边BC上,,若,,则CE的长为______.

7、如图,在△ABC中,AD平分∠CAB,BD⊥AD,已知△ADC的面积为14,△ABD的面积为10,则△ABC的面积为______.

8、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.若AD=3cm,BE=1cm,则DE=_________.

9、如图,∠AOB=90°,OA=OB,直线l经过点O,分别过A、B两点作AC⊥l于点C,BD⊥l于点D,若AC=5,BD=3,则CD=_______.

10、如图,在中,D、E分别为AC、BC边上一点,AE与BD交于点F.已知,,且的面积为60平方厘米,则的面积为______平方厘米;如果把“”改为“”其余条件不变,则的面积为______平方厘米(用含n的代数式表示).

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,点D是△ABC内一点,DB=DC,∠DCB=30°,点E是BD延长线上一点,AE=AB.

(1)求∠ADB的度数;

(2)线段DE,AD,DC之间有什么数量关系?请说明理由.(提示:在线段DE上截取线段EM=BD,连接线段AM或者在线段DE上截取线段DM=AD连接线段AM).

2、如图,点、、、在同一直线上,,,.求证:.

3、如图,点D在AC上,BC,DE交于点F,,,.

(1)求证:;

(2)若,求∠CDE的度数.

4、在复习课上,老师布置

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