强化训练山东济南回民中学7年级下册数学期末考试定向训练试卷（详解版）.docx

山东济南回民中学7年级下册数学期末考试定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定（）

A．三角形的稳定性

B．两点之间线段最短

C．四边形的不稳定性

D．三角形两边之和大于第三边

2、如图，已知直线，相交于O，平分，，则的度数是（）

A． B． C． D．

3、下列运算正确的是（）

A．x2+x2＝x4 B．2（a﹣1）＝2a﹣1

C．3a2?2a3＝6a6 D．（x2y）3＝x6y3

4、计算的结果是（）

A． B． C． D．

5、如图，一辆快艇从P处出发向正北航行到A处时向左转50°航行到B处，再向右转80°继续航行，此时航行方向为（）

A．西偏北50° B．北偏西50° C．东偏北30° D．北偏东30°

6、下面说法中正确的是()

A．两个变量间的关系只能用关系式表示

B．图象不能直观的表示两个变量间的数量关系

C．借助表格可以表示出因变量随自变量的变化情况

D．以上说法都不对

7、如图为某小区分类垃圾桶上的标识，其图标部分可以看作轴对称图形的有（）

A．个 B．个 C．个 D．个

8、某中学开展“筑梦冰雪，相约冬奥”的学科活动，设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福．小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形，设计出“中”字图案，如图所示．若四个正方形的周长之和为24，面积之和为12，则长方形ABCD的面积为（）

A．1 B． C．2 D．

9、如图，已知，，平分，则（）

A．32° B．60° C．58° D．64°

10、声音在空气中传播的速度简称音速，实验测得音速与气温的一些数据如下表：

下列结论错误的是（）

A．在这个变化中，气温是自变量，音速是因变量

B．y随x的增大而增大

C．当气温为30°C时，音速为350米/秒

D．温度每升高5°C，音速增加3米/秒

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，将一张长方形纸条ABCD沿EF折叠，若∠EFG＝47°，则∠BGP＝___．

2、如果x2-mx+16是一个完全平方式，那么m的值为________．

3、如图，∠1还可以用______表示，若∠1=62°，那么∠BCA=____度．

4、某物流公司的快递车和货车每天沿同一条路线往返于A、B两地，快递车比货车多往返一趟．如图所示，表示货车距离A地的路程y（单位：h）与所用时间x（单位h）的图像，其间在B地装卸货物2h．已知快递车比货车早1h出发，最后一次返回A地比货车晚1h．若快递车往返途中速度不变，且在A、B两地均不停留，则两车在往返途中相遇的次数为________次．

5、已知∠A的补角是142°，则∠A的余角的度数是___________．

6、如图，直角三角形纸片的两直角边分别为6和8，现将△ABC折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则△CBE的周长是___．

7、刹车距离与刹车时的速度有如下关系：，小李以的速度行驶在路上．突然发现前方8m处有个水沟，小李马上踩下刹车（忽略反应时间），问是否来得及________（填“是”或“否”）．

8、若∠α＝23°30′，则∠α的补角的度数为_____．

9、如图，已知，CE平分，，则______°．

10、如图，把一张三角形纸片（△ABC）进行折叠，使点A落在BC上的点F处，折痕为DE，点D，点E分别在AB和AC上，DE∥BC，若∠B＝70°，则∠BDF的度数为____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、甲同学从图书馆出发，沿笔直路线慢跑锻炼，已知他离图书馆的距离s（千米）与时间t（分钟）之间的关系如图所示，请根据图象直接回答下列问题：

（1）甲同学离图书馆的最远距离是多少千米，他在120分钟内共跑了多少千米？

（2）甲同学在这次慢跑过程中，停留所用的时间为多少分钟？

（3）甲同学在CD路段内的跑步速度是每小时多少千米？

2、计算：

（1）x2·x

（2）（x3）5

（3）（-2x3）2

3、直线、相交于点，平分，，，求与的度数．

4、将边长为a的正方形的左上角剪掉一个边长为b的正方形（如图1），将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分，将①和②两部分拼成一个长方形（如图2），