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安徽合肥市庐江县二中7年级数学下册第一章整式的乘除专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知并排放置的正方形和正方形如图,其中点在直线上,那么的面积和正方形的面积的大小关系是()
A. B. C. D.
2、已知一个正方形的边长为,则该正方形的面积为()
A. B. C. D.
3、计算的正确结果是()
A. B. C. D.
4、的值是().
A. B. C. D.
5、如果y2-6y+m是完全平方式,则m的值为()
A.-36 B.-9 C.9 D.36
6、下列各式,能用平方差公式计算的是()
A.(2a+b)(2b﹣a) B.(﹣a﹣2b)(﹣a+2b)
C.(2a﹣3b)(﹣2a+3b) D.()(﹣)
7、的值是()
A. B. C. D.
8、长方形的长为3x2y,宽为2xy3,则它的面积为()
A.5x3y4 B.6x2y3 C.6x3y4 D.
9、如图,若将①中的阴影部分剪下来,拼成图②所示的长方形,比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式的是()
A. B.
C. D.
10、2020年,引发疫情的冠状病毒被命名为SARS-CoV-2的新型冠状病毒.形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状,直径约0,用科学计数法表示为()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、_______.
2、若x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值等于______.
3、若式子x2+16x+k是一个完全平方式,则k=______.
4、计算:(1)________;(2)________.
5、已知:,则____.
6、一次研究中发现某个新冠肺炎病毒的尺寸大约0,则0科学记数法可写为_____.
7、若是关于的完全平方式,则__.
8、长方形的面积为,其中一边长是,则另一边长是_______.
9、如果是个完全平方式,那么的值是______.
10、22013?()2012=_____.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、(1)数学课堂上老师留了道数学题,如图1,用式子表示空白部分的面积.
甲,乙,丙,丁4名同学表示的式子是:
甲:
乙:
丙:
丁:
4名同学中正确的学生是______;(填“甲”,“乙”,“丙”,“丁”)
(2)如图2,有一块长为米,宽为米的长方形空地,计划修筑东西、南北走向的两条道路,其余进行绿化,已知两条道路的宽分别为米和米,求绿地的面积(用含a,b的式子来表示)
2、计算:
(1);
(2).
3、化简:.
4、
5、计算:.
6、计算题
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
设正方形ABCD和正方形BEFG的边长分别为m、n,利用面积和差求出面积即可判断.
【详解】
解:设正方形ABCD和正方形BEFG的边长分别为m、n,
S1=S正方形ABCD+S正方形BEFG﹣(S△ADE+S△CDG+S△GEF)
=m2+n2﹣[m(m+n)+m(m﹣n)+n2]
=n2;
∴S1=S2.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查整式的混合运算,解题的关键是熟练用面积和差求三角形面积,准确进行计算.
2、A
【分析】
先根据正方形的面积公式列式,然后再根据完全平方公式计算即可.
【详解】
解:该正方形的面积为(a+1)2=a2+2a+1.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查列代数式、完全平方公式等知识点,灵活运用完全平方公式成为解答本题的关键.
3、A
【分析】
利用积的乘方的运算法则即可求解.
【详解】
解:,
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了积的乘方,正确掌握积的乘方的运算法则是解题的关键.
4、C
【分析】
同底数幂的乘法:底数不变,指数相加,根据法则直接计算即可.
【详解】
解:
故选:C
【点睛】
本题考查的是同底数幂的乘法,掌握“同底数幂的乘法法则”是解本题的关键.
5、C
【分析】
根据完全平方公式()即可得.
【详解】
解:由题意得:,
即,
所以,
故选:C.
【点睛】
本题考查了完全平方公式,熟记公式是解题关键.
6、B
【分析】
根据
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