2024-2025学年山西太原市育英中学7年级数学下册第一章整式的乘除章节测评试题(含详细解析).docx

2024-2025学年山西太原市育英中学7年级数学下册第一章整式的乘除章节测评试题(含详细解析).docx

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

山西太原市育英中学7年级数学下册第一章整式的乘除章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

2、若,,则代数式的值是()

A. B.13 C.5 D.9

3、已知(2x+3y)2=15,(2x﹣3y)2=3,则3xy=()

A.1 B. C.3 D.不能确定

4、如果x2﹣3x+k(k是常数)是完全平方式,那么k的值为()

A.6 B.9 C. D.

5、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

6、若x2+mxy+25y2是一个完全平方式,那么m的值是()

A.±10 B.-5 C.5 D.±5

7、下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

8、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

9、下列运算中正确的是()

A.b2?b3=b6 B.(2x+y)2=4x2+y2

C.(﹣3x2y)3=﹣27x6y3 D.x+x=x2

10、设,则的值为()

A. B. C.1 D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、计算:______.

2、已知,,则_____.

3、如图,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形,拼第3个正方形需要16个小正方形……按照这样的方法拼成的第个正方形比第个正方形多________个小正方形.

4、计算的结果是______.

5、计算:_______

6、计算:+÷=____________.

7、已知,,则______.

8、若a+b=8,ab=-5,则=___________

9、若am=10,an=6,则am+n=_____.

10、若式子x2+16x+k是一个完全平方式,则k=______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价.现有三种方案:

方案1第一次提价p%,第二次提价q%;

方案2第一次提价q%,第二次提价p%;

方案3第一,二次提价均为(p+q)/2%.

(1)若p,q是相等的正数,则三种方案哪种提价多?

(2)若p,q是不相等的正数,则三种方案哪种提价多?

2、计算:

(1)计算:(﹣1)2010+()﹣2﹣(3.14﹣π)0;

(2)计算:x(x+2y)﹣(x+1)2+2x.

3、(1)计算:2ab2c﹣2÷(a﹣2b)2.

(2)计算:(x+6)(4x﹣1).

4、先化简,再求值:(x﹣2y)2﹣(x﹣2y)(2x+y)+(x﹣y)(x+y),其中x=5y.

5、(1)如图(1)所示的大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则阴影部分的面积是______(写成平方差的形式)

(2)若将图(1)中的阴影部分剪下来,拼成如图(2)所示的长方形,则阴影部分的面积是_________(写成多项式相乘的形式)

(3)比较两图中的阴影部分的面积,可以得到公式为____________

(4)应用公式计算:.

6、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

由题意直接依据幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法逐项进行计算判断即可.

【详解】

解:A.,此选项计算错误;

B.,此选项计算正确;

C.,此选项计算错误;

D.,此选项计算错误.

故选:B.

【点睛】

本题考查整式的乘法,熟练掌握幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法运算法则是解题的关键.

2、A

【分析】

将两边平方,利用完全平方公式化简,把代入求出的值,即可确定出所求式子的值.

【详解】

解:将两边平方得:,

把代入得:,即,

则,

故选:A.

【点睛】

本题考查了完全平方公式,求代数式的值,解题的关键是熟练掌握完全平方公式.

3、B

【分析】

根据平方差公式即可求出答案.

【详解】

解:,,

故选:B.

【点睛】

本题考查平方差公式,解题的关键是熟练运用平方差公式,本题属于基础题型.

4、D

【分析】

根据完全平方公式解答即可.

【详解】

解:∵x2-3x+k(k是常数)是完全平方式,

∴x2-3x+k=(x-)2=x2-3x+,

∴k=.

故选:D.

【点睛】

本题主要考查了完全平方公式的运用;其

您可能关注的文档

文档评论(0)

wangzexin2019 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档