考点攻克福建泉州市永春第一中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题练习试题（详解）.docxVIP

福建泉州市永春第一中学7年级数学下册第一章整式的乘除专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、三个数，，中，负数的个数是（）

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

2、如图，在边长为的正方形中，剪去一个边长为a的小正方形，将余下部分对称剪开，拼成一个平行四边形，根据两个图形阴影部分面积的关系，可以得到一个关于x，a的恒等式是（）．

A． B．

C． D．

3、下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

4、下列各式，能用平方差公式计算的是（）

A．（2a＋b）（2b﹣a） B．（﹣a﹣2b）（﹣a＋2b）

C．（2a﹣3b）（﹣2a＋3b） D．（）（﹣）

5、下列计算正确的是()．

A． B．

C． D．

6、下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

7、下列运算不正确的是（）

A． B． C． D．

8、计算结果中，项的系数是（）

A．0 B．1 C．2 D．3

9、已知并排放置的正方形和正方形如图，其中点在直线上，那么的面积和正方形的面积的大小关系是（）

A． B． C． D．

10、下列计算正确的是（）

A．a3·a2=a B．a3·a2=a5 C．a3·a2=a6 D．a3·a2=a9

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、对a，b，c，d定义一种新运算：，如，计算_________．

2、若是关于的完全平方式，则__．

3、计算：_______．

4、已知，则______．

5、如果x2-mx+16是一个完全平方式，那么m的值为________．

6、计算：________________．

7、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（其中ab）（如图①），把余下的部分拼成一个长方形（如图②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证的乘法公式是_______________________．

8、计算的结果是______．

9、如图，用大小相等的小正方形拼大正方形，拼第1个正方形需要4个小正方形，拼第2个正方形需要9个小正方形，拼第3个正方形需要16个小正方形……按照这样的方法拼成的第个正方形比第个正方形多________个小正方形．

10、22013?（）2012＝_____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、某种产品的原料提价，因而厂家决定对产品进行提价．现有三种方案：

方案1第一次提价p%，第二次提价q%；

方案2第一次提价q%，第二次提价p%；

方案3第一，二次提价均为（p+q）/2%．

（1）若p，q是相等的正数，则三种方案哪种提价多？

（2）若p，q是不相等的正数，则三种方案哪种提价多？

2、数学活动课上，老师用图①中的1张边长为a的正方形A、1张边长为b的正方形B和2张宽和长分别为a与b的长方形C纸片，排成了如图②中的大正方形．观察图形并解答下列问题．

（1）由图①和图②可以得到的等式为（用含a，b的代数式表示）；

（2）小芳想用图①的三种纸片拼出一个面积为（a+b）（a+2b）的大长方形，则需要A纸片张，B纸片张，C纸片张（空格处填写数字），并尝试在框线中参考图②画出相关的设计图；

（3）如图③，已知点C为线段AB上的动点，分别以AC、BC为边在AB的两侧作正方形ACED和正方形BCFG，面积分别记作S1、S2，若AB＝6，图中阴影部分△ACF的面积为4，利用（1）中得到的结论求S1+S2的值．

3、计算：．

4、计算．

5、计算下列各题）

（1）

（2）

6、已知，求代数式的值．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

先计算各数，并与0比较大小，根据比0小的个数得出结论即可．

【详解】

解：＞0，＞0，＜0，

负数的个数是1个，

故选：B．

【点睛】

本题考查有理数的幂运算，零指数幂，负指数幂，掌握有理数的幂运算，零指数幂，负指数幂，和比较大小是解题关键．

2、C

【分析】

根据公式分别计算两个图形的面积，由此得到答案．

【详解】

解：正方形中阴影部分的面积为，

平行四边形的面积为x（x+2a），

由此得到一个x，a的恒等式是，

故选：C．

【点睛