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压轴题06静电场中力和能性质的综合应用

i.在高考物理中，静电场中力的性质和能的性质占据着重要的地位，它们仅是电学部分的核心内容，也是理

解和应用电学知识的基础。

2.在命题方式上，高考对于静电场中力的性质和能的性质的考查通常涉及电场强度、电场力、电势能、电势等

基本概念的理解和应用。这些考点可能会以选择题、计算题等多种形式出现，题目设计注重考查学生对电场力做

功、电场强度与电荷量、电势能与电势差等关系的理解和应用。

3.备考时，学生应首先深入理解静电场中力的性质和能的性质的基本概念和原理，掌握电场强度、电场力、电

势能、电势等基本概念的定义、计算公式和物理意义。同时，学生还应注重实践应用，通过大量练习和模拟考试，

熟悉各种题型的解题方法和技巧，提高解题能力和速度。

考向一：电场中的一线一面一轨迹问题

1.两种等量点电荷的电场强度及电场线的比较

比较等量异种点电荷等量同种点电荷

电场线分布图

沿连线先变小后变大

电荷连线上的

电场强度0点最小，但为零。点为零

中垂线上的0点最大，向外逐0点最小，向外先

电场强度渐减小变大后变小

4与A，、B与B、C与C，

关于。点对

称位置的电

等大同向等大反向

场强度

2.“电场线+运动轨迹”组合模型

模型特点:当带电粒子在电场中的运动轨迹是一条与电场线重合的曲线时，这种现象简称为“拐弯现象”，其

实质为“运动与力”的关系。运用牛顿运动定律的知识分析：

1（）“运动与力两线法”一画出“速度线”运（动轨迹在某一位置的切线）与“力线”在（同一位置电场线的切线方向且

指向轨迹的凹侧）,从二者的夹角情况来分析带电粒子做曲线运动的情况。

2（）“三知时要假设”——电荷的正负、电场的方向、电荷运动的方向，是题目中相互制约的三个方面。若已知其

中一个，可分析判定各待求量;若三个都知三（知），则要用“假设法”进行分析。

3.几种典型电场的等势面

电场等势面重要描述

电场镂笋势面

-j7—►

►

匀强电场--►垂直于电场线的一簇平面

--►

--►

A

电场线

手势面

点电荷1

以点电荷为球心的一簇球面

的电场

等量异种

点电荷的