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2025年黑龙江省伊春市伊春区信息化工作办公室招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、我国政府的层级职能不包括（）。

A.中央政府专有职能

B.地方政府专有职能

C.计划职能

D.中央和地方政府共享的职能

【答案】：C

【解析】我国政府的层级职能是按照政府所辖行政区域划分的政府职能。主要包括中央政府专有职能、地方政府专有职能以及中央和地方政府共享的职能。而计划职能属于政府的运行职能，是政府为完成某一时期内的任务，制定战略目标、确定实施步骤的管理过程，并不在政府层级职能的范畴内。所以这道题应选计划职能。

2、下列关于宪法的说法不正确的是（）。

A.宪法是国家所有法律的总和

B.宪法的变动必然会引起普通法律随之做出相应的修改

C.宪法具有最高的法律效力

D.宪法是国家的根本大法

【答案】：A

【解析】宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。宪法的变动必然会引起普通法律随之做出相应的修改，因为普通法律是依据宪法制定的，要以宪法为准则。然而，宪法并不是国家所有法律的总和，宪法规定国家生活中的根本问题和根本性制度，普通法律则是对社会生活的各个具体方面进行规范，二者在内容和效力等方面都有明显区别，它们共同构成了一个有机的法律体系，但不能简单认为宪法是所有法律的总和。综上所述，说法不正确的描述是认为宪法是国家所有法律的总和。

3、今年是五四运动100周年，请问五四精神的内涵是（）。

A.民主、科学、革新、进步

B.爱国、革新、民主、科学

C.民主、科学、革新、共和

D.爱国、进步、民主、科学

【答案】：D

【解析】本题考查五四精神的内涵。五四运动是一场伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动和新文化运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。“爱国”是指忧国忧民、热爱祖国、积极献身祖国的精神，这是五四精神的源泉；“进步”是指追求进步、反对倒退，变革和创新是它的主旋律；“民主”是指追求民主政治，反对独裁专制；“科学”是指追求科学真理，反对迷信盲从。而“革新”并非五四精神内涵的表述，“共和”强调政治体制，也不属于五四精神内涵。所以正确答案是体现了爱国、进步、民主、科学内容的选项。

4、我国文人常以“岁寒三友”比喻文人的高雅气质。“岁寒三友”指的是（）。

A.柏杨松

B.梅杨竹

C.松竹梅

D.松柏竹

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对“岁寒三友”文化常识的了解。在传统文化中，松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此松、竹、梅被称为“岁寒三友”，常被文人用来比喻高雅气质和高尚品格。而柏、杨并不是“岁寒三友”所包含的内容。所以正确答案是松竹梅。

5、《套中人》：契诃夫（）

A.《汤姆·索亚历险记》：欧·亨利

B.《唐·璜》：雪莱

C.《基督山伯爵》：小仲马

D.《漂亮朋友》：莫泊桑

【答案】：D

【解析】《套中人》是契诃夫的代表作品，《漂亮朋友》是莫泊桑的代表作，这一表述正确。《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温，所以原相关表述错误。《唐·璜》是拜伦的代表作，所以原相关表述错误。《基督山伯爵》是大仲马的代表作，所以原相关表述错误。

6、下列选项中，哪个行为侵犯了作者的著作权？（）

A.张某将已经发表的作品改成盲文出版

B.爱家艺术团未经词曲作者同意在赈灾义演中演唱若干歌曲

C.李某每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈，得到朋友点赞

D.某学校为课堂教学，复制已发表的作品

【答案】：B

【解析】著作权是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利。依据《中华人民共和国著作权法》相关规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用；将已经发表的作品改成盲文出版等情形属于合理使用，不构成侵犯著作权。将已经发表的作品改成盲文出版，符合法律规定的合理使用情形，不构成对作者著作权的侵犯；学校为课堂教学复制已发表的作品，同样属于合理使用范围，不侵犯著作权。每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈，这属于个人欣赏和分享行为，未用于商业目的，通常也不构成对著作权的侵犯。而艺术团未经词曲作者同意，在赈灾义演中演唱若干歌曲，尽管是义演，但演出行为不属于合理使用的范畴，需要获得词曲作者许可并支付报酬等，因此这种行为侵犯了作者的著作权。

7、劳动生产率是企业竞争力的基础，持续提升劳动生产率是企业保持竞争力的重要途径。这是因为率先提高劳动生产率的企业（）。

A.能够以更高的价值出售生产的产品

B.卖出的产品可以获得更多的平均利润

C.生产产品的个别价值高于市场价值

D.生产产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间