基础强化福建厦门市湖滨中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向训练试卷(含答案解析).docxVIP

基础强化福建厦门市湖滨中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向训练试卷(含答案解析).docx

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福建厦门市湖滨中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列垃圾分类的标识中,是轴对称图形的是()

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2、下列交通标志图案是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

3、下列图形是四家电信公司的标志,其中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

4、下列图形中不是轴对称图形的是().

A. B.

C. D.

5、如图1,北京2022年冬季奥林匹克运动会会徽(冬梦)主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志三个部分组成,图形主体形似汉字“冬”的书法形态;如图2,冬残奥会会徽(飞跃)主要由会徽图形、文字标志、国际残奥委会标志三部分组成,图形主体形似汉字“飞”的书法字体.

以下图案是会徽中的一部分,其中是轴对称图形的为().

A. B. C. D.

6、下列图形中,不是轴对称图形的是().

A. B. C. D.

7、下列四个图形分别是节能、节水、绿色食品和低碳标志,其中轴对称图形是()

A. B. C. D.

8、下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10、下列图标中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在中,,,将其折叠,是点落在边上的点,折痕为.

(1)的度数为__________.

(2)的度数为__________.

2、如图,在中,是中线,是角平分线,是高.填空:

(1)___________;

(2)____________;

(3)______;

(4)______.

3、如图,在中,,点A关于的对称点是,点B关于的对称点是,点C关于的对称点是,若,,则的面积是___________.

4、如图,在矩形中,,,点、分别在、上,将矩形沿折叠,使点、分别落在矩形外部的点、处,则整个阴影部分图形的周长为______.

5、如图,ABC与关于直线l对称,则∠B的度数为__________.

6、如图,长方形纸片ABCD中AD∥BC,AB∥CD,∠A=90°,将纸片沿EF折叠,使顶点C、D分别落在点C、D处,CE交AF于点G.若∠CEF=68°,则么∠GFD=______°.

7、如图,点D与点D关于AE对称,∠CED=60°,则∠AED的度数为____.

8、如图,直角三角形纸片的两直角边分别为6和8,现将△ABC折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则△CBE的周长是___.

9、如图,△ABC中,点D在边BC上,将点D分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,连接AE、AF.根据图中标示的角度,可知∠EAF=___°.

10、如图,在RtABC中,∠ACB=90°,AB=4,点D、E分别在AB、AC上,且AD=.连接DE,将ADE沿DE翻折,使点A的对应点F落在BC的延长线上,连接FD,且FD交AC于点G.若FD平分∠EFB,则∠ADE=___°,FG=___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图的三角形纸板中,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边的点E处,折痕为BD.

(1)若AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,求△AED的周长;

(2)若∠C=100°,∠A=70°,求∠BDE的度数.

2、如图,正三角形网格中,已知两个小三角形被涂黑.

(1)再将图中1其余小三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形(画出两种不同的);

(2)再将图中2其余小三角形涂黑两个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形(画出两种不同的).

3、如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,-2),B(2,-4),C(4,-1);

(1)画出与△ABC关于轴对称的图形△A1B1C1,并写出点B1的坐标;

(2)四边形AA1C1C的面积为___________

4、如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形,已知的三个顶点在格点上.

(1)画出,使它与关于直线a对称;

(2)求出的面积;

(3)在直线a上画出点P,使最小

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