基础强化福建惠安惠南中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称专项测试试卷(附答案详解).docxVIP

基础强化福建惠安惠南中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称专项测试试卷(附答案详解).docx

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福建惠安惠南中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列图形中,属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

2、下列四个图标中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

3、现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是轴对称图形的是()

A.喜 B.欢 C.数 D.学

4、如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是()

A. B.

C. D.

5、下列图形是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

6、如图,AD,BE,CF依次是ABC的高、中线和角平分线,下列表达式中错误的是()

A.AE=CE B.∠ADC=90° C.∠CAD=∠CBE D.∠ACB=2∠ACF

7、如图,下列图形中,轴对称图形的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

8、下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列学习用具中,不是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

10、下列图形是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图所示,在△ABC中,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交BC与点D,点P为边AC上的一动点,连接PB、PD,若AB=AD=,则PB+PD的最小值为___.

2、如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的一点,写请出一个正确的结论__.

3、如图,点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=18,则△PMN的周长为______.

4、如图,把一张长方形纸片沿折叠,点D与点C分别落在点和点的位置上,与的交点为G,若,则为______度.

5、如图,将一张长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠EFG=47°,则∠BGP=___.

6、如图所示,其中与甲成轴对称的图形是___________.

7、如图,三角形纸片中,,,.沿过点的直线折叠这个三角形,使点落在边上的处,折痕为,则周长为__________.

8、如图,若P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1、P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=24,则△PMN的周长是___.若∠MPN=90°,则∠P1PP2的度数为___.

9、如图,三角形纸片中,,,,沿过点的直线折叠这个三角形,使顶点落在边上的点处,折痕为,则的周长等于______.

10、小强站在镜前,从镜中看到镜子对面墙上挂着的电子钟,则如图所示的电子钟的实际时刻是__________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图的三角形纸板中,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边的点E处,折痕为BD.

(1)若AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,求△AED的周长;

(2)若∠C=100°,∠A=70°,求∠BDE的度数.

2、如图,将△ABC三个角分别沿DE、HG、EF翻折,三个顶点均落在点O处.求∠1+∠2的度数.

3、如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).

(1)在图中画出△A1B1C1,使它与△ABC关于直线l对称;

(2)在直线l上找一点P,使得PA+PC最小;

(3)△ABC的面积为.

4、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,E,F为垂足.求证:DE=DF.

5、(阅读与理解)折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法,例如,在△ABC中,AB>AC(如图),怎样证明∠C>∠B呢?

(分析)把AC沿∠A的角平分线AD翻折,因为AB>AC,所以点C落在AB上的点C’处,即AC=AC’,据以上操作,易证明△ACD≌△AC’D,所以∠AC’D=∠C,又因为∠AC’D>∠B,所以∠C>∠B.

(感悟与应用)

(1)如图(1),在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD平分∠ACB,试判断AC和AD、BC之间的数量关系,并说明理由;

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