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2025年安徽省淮北市濉溪县审计局招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年安徽省淮北市濉溪县审计局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、以下不属于“总结”主体部分的是()。

A.主要成绩和收获

B.主要经验体会

C.存在的经验教训

D.以后的努力方向

【答案】:D

【解析】总结的主体部分通常包括主要成绩和收获、主要经验体会、存在的问题(也就是存在的经验教训中的教训部分)以及以后的努力方向。总结主体部分着重于对过去情况的梳理和分析,存在的经验教训表述不准确,一般总结中会明确阐述存在的问题,而非宽泛的“经验教训”,所以不属于总结主体部分的是存在的经验教训。

2、“目标管理”方法的最大缺点是()。

A.对员工绩效评估缺乏公开性和透明性

B.需要时间短

C.不能很好地激励员工

D.强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标

【答案】:B

【解析】“目标管理”方法是一种以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。它通常强调将组织的整体目标分解为具体的、可衡量的短期目标,以便于实施和监控。然而,这种做法可能会导致过分关注数量式的短期目标,而忽视了目标的质量以及组织的长期发展。对员工绩效评估通常是基于明确的目标达成情况,具有一定的公开性和透明性;目标管理一般需要一定时间来设定、执行和评估目标,并非需要时间短;合理的目标设置能够对员工起到激励作用。所以最大缺点是强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标。

3、用于对下级机关布置工作,阐明工作活动指导原则的领导指导性文件是:

A.命令

B.指示

C.批复

D.函

【答案】:B

【解析】命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。批复是答复下级机关请示事项时使用的文种。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。而指示是用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件。所以正确答案是用于对下级机关布置工作,阐明工作活动指导原则的领导指导性文件是指示。

4、我国《刑法》规定的完全不负刑事责任的年龄为不满()。

A.14周岁

B.16周岁

C.18周岁

D.12周岁

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任;已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任;已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。所以不满十二周岁的人完全不负刑事责任。

5、6,12,19,27,33,(),48。

A.39

B.40

C.41

D.42

【答案】:B

【解析】将数列分成两组来看,第一组是6,12,19,27;第二组是27,33,(),48。对第一组依次用后一项减去前一项,得到6,7,8,这是一个公差为1的等差数列。按照这个规律,第二组中所填数字应该是33加上7,结果为40。

6、2016年我国综合运用多种货币政策工具,保持适度流动性,实现货币信贷和社会融资规模的合理增长。这体现了国家对经济进行宏观调控的()。

A.经济手段

B.财政手段

C.行政手段

D.法律手段

【答案】:A

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控的手段主要包括经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具,主要包括价格、税收、信贷、工资等。货币政策是指中央银行为实现既定的目标,运用各种工具调节货币供应量来调节市场利率,通过市场利率的变化来影响民间的资本投资,影响总需求来影响宏观经济运行的各种方针措施。题干中提到综合运用多种货币政策工具,保持适度流动性,实现货币信贷和社会融资规模的合理增长,货币政策属于经济手段的范畴,通过调节货币供应量等影响经济活动,所以体现的是国家运用经济手段进行宏观调控。财政手段主要是指财政政策,是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策,包括财政收入政策和财政支出政策等,题干未涉及财政方面的内容。行政手段是依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段,其特点是直接、迅速,题干中未体现行政命令等内容。法律手段是指政府依靠法制力量,通过经济立法和司法,运用经济法规来调节经济关系和经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段,题干中

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