强化训练-四川遂宁二中7年级下册数学期末考试专项训练试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-05-04 发布于河南
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强化训练-四川遂宁二中7年级下册数学期末考试专项训练试卷(详解版).docx

四川遂宁二中7年级下册数学期末考试专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、根据下列已知条件,不能画出唯一的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,

2、已知一个正方形的边长为,则该正方形的面积为()

A. B. C. D.

3、小明到加油站加油,如图是小明所用的加油机上的数据显示牌,则数据中的变量是()

金额(元)

233.98

加油量(升)

36.79

单价(元/升)

6.36

A.金额 B.金额和加油量

C.单价 D.加油量

4、如图,,,,,垂足分别为、,且,,则的长是()

A.2 B.3 C.5 D.7

5、如图,点F,C在BE上,AC=DF,BF=EC,AB=DE,AC与DF相交于点G,则与2∠DFE相等的是()

A.∠A+∠D B.3∠B C.180°﹣∠FGC D.∠ACE+∠B

6、如图,E是正方形ABCD的边DC上一点,过点A作FA=AE交CB的延长线于点F,若AB=4,则四边形AFCE的面积是()

A.4 B.8 C.16 D.无法计算

7、下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8、下列运算正确的是()

A.x2+x2=x4 B.2(a﹣1)=2a﹣1

C.3a2?2a3=6a6 D.(x2y)3=x6y3

9、若,,则代数式的值是()

A. B.13 C.5 D.9

10、下列图形是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°38′,OD平分∠AOC,则∠DOC的度数为_____.

2、如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=36°,则∠BOD的大小为_____.

3、如果多项式是完全平方式,那么的值是____________.

4、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______

5、在线段?角?圆?长方形?梯形?三角形?等边三角形中,是轴对称图形的有__________个.

6、如图,正三角形△ABC和△CDE,A,C,E在同一直线上,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.成立的结论有_____.(填序号)

7、计算:+÷=____________.

8、如图,线段AC与BD相交于点O,∠A=∠D=90°,要证明△ABC≌△DCB,还需添加的一个条件是____________.(只需填一个条件即可)

9、一个不透明的口袋中,装有黑球5个,红球6个,白球7个,这些球除颜色不同外,没有任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是红球的概率为________.

10、长方形的面积为,其中一边长是,则另一边长是_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某小型加工厂2020年的年产值是15万元,计划以后每年增加2万元.

(1)写出年产值(万元)与经过的年数之间的关系式:

(2)填写表格中的对应值:

年数

0

1

2

3

4

5

……

(万元)

15

……

(3)求5年后的年产值.

2、在边长为1个单位长度的小正方形网格中,建立平面直角坐标系,已知点O为坐标原点,点C的坐标为(3,1)

(1)写出点A和点B的坐标,并在图中画出与△ABC关于x轴对称的图形△;

(2)写出点B1的坐标,连接CB1,则线段CB1的长为.(直接写出得数)

3、将四个数a,b,c,d排列成2行,2列,记作,定义=ad-bc,上述记号就叫2阶行列式.

(1)根据定义,化简;

(2)请将(1)中的化简结果因式分解;

(3)请直接写出(1)中化简结果有最值(填“大”或“小”),是.

4、(1)如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分按照图中的线段分割成两个图形.请将分割成的这两个图形拼成一个常见的几何图形,要求画出两种不同的图形,并用图1剪拼前后的两个图形验证一个乘法公式.

(2)如图2,某小区的花园起初被设计为边长为a米的正方形,

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