难点解析-江苏省高邮市七年级上册有理数及其运算章节训练试卷（含答案详解版）.docxVIP

江苏省高邮市七年级上册有理数及其运算章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、若，．且异号，则的值为（???）

A． B．或 C． D．或

2、实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，下列判断正确的是（???????）

A． B． C． D．

3、在2，－4，－3，5中，任选两个数的积最小的是（）

A．－12 B．－15 C．－20 D．－6

4、数轴上表示－3的点到原点的距离是（???????）

A．－3 B．3 C． D．

5、绍兴是一个充满生机和活力的地域，它古老而又年轻，区域内人口约为501万人．则501万用科学记数法可表示为（???????）人．

A．501×104 B．50.1×105 C．5.01×106 D．0.501×107

6、如图，数轴上点A，B表示的数互为相反数，且AB＝4，则点A表示的数是（???????）

A．4 B．-4 C．2 D．-2

7、如图，在数轴上，若点表示的数分别是-2和10，点M到距离相等，则M表示的数为（）

A．10 B．8 C．6 D．4

8、的相反数为（???????）

A． B．2020 C． D．

9、下列计算结果为负数的是（???????）

A． B． C． D．

10、在解决数学实际问题时，常常用到数形结合思想，比如：的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离，的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离．当取得最小值时，的取值范围是（???????）

A． B．或 C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、在﹣，0，﹣1，1这四个数中，最小的数是________．

2、如图，A为数轴上表示2的点，点B到点A的距离是5，则点B在数轴上所表示的有理数为______．

3、的相反数是2022，则___________．

4、已知是有理数，设定表示不超过的最大整数，则的值为__________．

5、向指定方向变化用正数表示，向指定方向的相反方向变化用负数表示，“体重减少”换一种说法可以叙述为“体重增加_______”．

6、计算：______；______．

7、计算：﹣100÷10__________．

8、已知在数轴上有A、B、C三点，表示的数分别是-3，7，x，若，点M、N分别是AB、AC的中点，则线段MN的长度为______．

9、数轴上的点A、B分别表示、2，则点__________离原点的距离较近（填“A”或“B”）．

10、a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示，把a，，b，按照从小到大的顺序排列为________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）写出下列各数的绝对值，并分别把它们和它们的绝对值在数轴上表示出来．

．

（2）已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，m绝对值等于2的数，求的值．

2、计算：

（1）（﹣4）×1.25×（﹣8）；

（2）（﹣2.4）；

（3）（﹣14）×（﹣100）×（﹣6）×0.01；

（4）915．

3、计算：．

4、某中学七（4）班的同学在体检中测量了自己的身高，并求出了该班同学的平均身高．

（1）下表给出了该班5名同学的身高情况（单位：），试完成该表，并求出该班同学的平均身高；

姓名

刘杰

刘涛

李明

张春

刘建

身高

161

______

______

163

156

身高与全班同学平均身高差

0

______

______

（2）谁最高？谁最矮？

（3）计算这5名同学的平均身高是多少？

5、计算：

6、如图，在数轴上，点A、B分别表示数2、﹣2x+6．

(1)若x＝﹣2，则点A、B间的距离是多少？

(2)若点B在点A的右侧：

①求x的取值范围；

②表示数﹣x+4的点应落在（????????）（填序号）

A．点A左边????????B．线段AB上????????C．点B右边

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先求出m、n的值，再将其代入计算的值．

【详解】

解：∵|m|=5，|n|=2，

∴m=±5，n=±2．

∵异号，

∴m=-5，n=2或m=5，n=-2．

∴或．

故答案为：A．

【考点】

本题主要考查了绝对值的定义及有理数的减法运算：正数的绝对值是它本身，负数是它的相反数