2024-2025学年度重庆市实验中学7年级下册数学期末考试定向测试试卷(详解版).docxVIP

2024-2025学年度重庆市实验中学7年级下册数学期末考试定向测试试卷(详解版).docx

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重庆市实验中学7年级下册数学期末考试定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列运算正确的是()

A.x2+x2=2x4 B.x2?x3=x6 C.(x2)3=x6 D.(-2x)2=-4x2

2、在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()

A.吉 B.祥 C.如 D.意

3、以固定的速度(米/秒)向上抛一个小球,小球的高度(米)与小球的运动时间(秒)之间的关系式是,下列说法正确的是()

A.4.9是常量,,是变量 B.是常量,,是变量

C.、4.9是常量,,是变量 D.4.9是常量,、,是变量

4、如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AF=DC,添加下列条件中的一个仍无法证明△ABC≌△DEF的是()

A.BC=EF B.AB=DE C.∠B=∠E D.∠ACB=∠DFE

5、已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关,在一定范围内,其关系如下表所示:

温度/

0

10

20

30

传播速度/

318

324

330

336

342

348

下列说法错误的是()

A.自变量是温度,因变量是传播速度 B.温度越高,传播速度越快

C.当温度为时,声音可以传播 D.温度每升高,传播速度增加

6、如图,由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案,该图案的面积为100,里面的小正方形的面积为16,若小长方形的长为a,宽为b,则下列关系式中:①;②;③;④,正确的有()个

A.1 B.2 C.3 D.4

7、如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线b上.若∠1=50°,则∠2的度数为()

A.30° B.40° C.50° D.60°

8、下列运算中,结果正确的是()

A. B. C. D.

9、下列说法不正确的是()

A.不可能事件发生的概率是0

B.概率很小的事件不可能发生

C.必然事件发生的概率是1

D.随机事件发生的概率介于0和1之间

10、下列计算中,正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,直线l是它的对称轴,∠B=53°,则∠D的大小为______°.

2、如图,△PBC的面积为5cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于点P,则△ABC的面积为_____cm2.

3、计算:______.

4、如图,O是直线AB上一点,已知∠1=36°,OD平分∠BOC,则∠AOD=_____.

5、如图,直线ED把分成一个和四边形BDEC,的周长一定大于四边形BDEC的周长,依据的原理是____________________________________.

6、图①是将木条用钉子钉成的四边形和三角形木架,拉动木架,观察图②中的变动情况,说一说,其中所蕴含的数学原理是_____.

7、袋中装有3个黑球,6个白球(这些球除颜色外都相同),随机摸出一个球,恰好是白球的概率是________________.

8、小亮帮母亲预算家庭4月份电费开支情况,下表是小亮家4月初连续8天每天早上电表显示的读数:

日期/日

1

2

3

4

5

6

7

8

电表读数/度

21

24

28

33

39

42

46

49

表格中反映的变量是_______,自变量是______,因变量是_______.

9、从,,0,﹣2,π,这五个数中随机抽取一个数,恰好是无理数的概率是__.

10、小颖准备乘出租车到距家超过3km的科技馆参观,出租车的收费标准如下:

里程数/km

收费/元

3km以内(含3km)

8.00

3km以外每增加1km

1.80

则小颖应付车费y(元)与行驶里程数x(km)之间的关系式为____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,107国道上有一个出口M,想在附近公路旁建一个加油站,欲使通道最短,应沿怎样的线路施工?

2、长方形的一边长是,其邻边长为,周长是,面积为.

(1)写出和之间的关系式

(2)写出和之间的关系式

(3)当时,等于多少等于多少

(4)当增加时,增加多少增加多少

3、如图,CE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,BD=CD.

(1)求证:△

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